「まだ私は老眼鏡に(🎵)は早(🍉)過ぎる――ヤ(🐮)、これ(📴)は(🐳)驚いた――こう側へ寄せた(🍰)よりも、すこ(⏱)し離(😭)した方(fā(🌘)ng )が猶よく(🎳)見(🐄)(jiàn )えますナ――広(guǎng )岡先(⚾)生、いかが」
こう内儀さ(🤧)んも働(dòng )き(🏏)ながら言(yán )った。
(🛏)高瀬と学士とは(🐣)懐古(🐎)園の方(📅)へ並(bìng )んで歩いて行った(🚷)。学(xué )士は(😕)弓(gōng )を(🐧)入れた袋や、(👨)弓掛ゆ(🤳)がけ、松脂(😁)くすねの類たぐいを入(rù )れた鞄(💣)かばんを提げた。古い城址(🔰)じょうしの周(🐒)(zhōu )囲まわりだけに、二(🐼)(èr )人が(⛺)添うて行(🔳)く石垣(✝)(yuá(🍫)n )の(🙍)上の桑畠も往昔む(🈷)かし(🙉)は厳(💋)いかめしい屋敷のあ(📘)った(🤛)という跡(jì(🤷) )だ。鉄(🔜)(zhí )道の(💍)ために種々いろいろに(🤚)変え(🐓)られた(🐷)、(🎫)砂や(🔖)石の盛り上(💚)(shàng )った地勢が二人の(🧝)眼にあ(🕚)った(⏹)。
五(🥈)月(🏉)の町裏(🈚)らしい夜(yè )は次第に更(🐣)ふけて行った。お島の許(xǔ )もとへ手習に通って来る(🏳)近所(💹)の娘達も(⏺)、提(tí(📟) )灯ち(🍘)ょ(👎)うちんをつけ(🍊)て帰って(🈲)行った。四(🐞)辺あたり(🦆)に(🧦)は(👀)早く戸(🛸)を閉めて寝(🚵)る(🎂)家(jiā )も(💍)多い。沈まり返った屋外(🛋)そとの(🌷)方で(🤑)、(🕓)高瀬の家のものは誰の声とは一寸見(🦑)当(🚨)(dā(🚪)ng )のつかない呼声(shēng )を聞きつけた。
塾の門(🐓)(mén )前(🍼)に近いとこ(🌟)ろで、(🍦)二(🧐)(èr )人は学(⭐)士(shì )に追(zhuī )い附いた。
「どう(🤢)です、我(✖)輩(📿)の指(zhǐ )は(🚸)」(🚎)
「ホラ、勇(yǒng )の下(xià )に女の児(🕖)が居まし(🚭)ょう。上田で生(shēng )れた児です……真実(shí )ほんとに親の(👃)言(yán )う(🏉)ことなど(🐬)は聞かない……苦し(🔵)い(♎)時(😀)代(😜)に(🔅)出来た児はああいうものか(🔍)と思(sī(🚝) )いますネ…(🗽)…ウッチャリ放(🤨)(fà(🎽)ng )しに育った児ですか(💪)らネ……子などに関(wān )って(🔟)はお(📢)られなかったん(🥋)です……しかし、考(kǎ(🚱)o )え(㊙)て(🗨)見る(➗)と、私の家(🐘)内もよ(🌿)く(🔳)や(⏰)って来ましたよ(🤑)。貧苦(🌽)に(😣)堪(🤧)たえる力は家内(nèi )の方が反って私より(🐒)強(🤯)い…(🏧)…」
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