「おい(🐲)、大きなへ(🍮)そ(🐞)だ(🔨)なあ」
「ああ、そうと(💵)も」
「だれだろ(🚼)う」
「(♌)プ(⛄)レーボール!」
へその秘伝をおぼえてから千(♌)三は(🥀)めき(💔)めき(🐤)と(💱)腕(🔡)(wàn )が上達(dá(🐗) )した。浦(pǔ )中(🐯)と黙々は復讐(🎨)戦(zhàn )ふくしゅうせん(💄)をやる、そのつぎには決(🛀)勝(shè(🐁)ng )をやる、(🅾)復讐のまた復讐(chóu )戦(🕗)をやるとい(🥇)う風にこの町の呼よび物ものにな(🧕)った(🔪)。
なに(💝)を思(🖌)ったか安場のノッ(🎵)クは峻辣(📌)(là )しゅんら(🆖)つをきわめた(📂)ものであった(➗)、難球(qiú )また難球(qiú(🤢) )! 第(dì )一番に三(🧒)(sān )塁(lě(🌤)i )手がミスする、ついでシ(🚹)ョートの青木(🐪)(mù )、こ(🛢)れも(🔙)みご(🍪)と(😓)にミ(🕣)スする、やりなおす、(👇)またミ(✡)スする、三度、四度! 千(🌳)三(sān )は次第に胸(xiō(🌓)ng )が鼓(gǔ )動こど(🤙)うした(💺)、(🥘)見(jiàn )物(wù )人は口(✡)々にの(💱)のしる。
さんざんな悪罵(🧣)あくばの中(🥐)にノックは(🎴)おわっ(🎑)た。千三(sān )はいく(🏟)どもいくども滑ったので身(shēn )体(🏎)からだはどろだ(⏲)らけになった、その(👐)他の人(rén )々(♒)も同(🍆)様であった。
「天下横行だ(🎇)」
「そうだ(👛)、(💎)金(😉)があっ(🥤)て時(🍏)間(📀)があって学(🎫)問す(🅾)るものは幸(xìng )福(👐)だ、わし(🧠)の(👐)塾じゅくの(🕙)生(shēng )徒はみ(🚠)んな(👚)不(❣)幸なやつ(🚣)ば(💗)かりだ、同じ土地に生(shēng )まれ(🚉)同じ年ごろ(💨)でありながら、た(🤧)だ(🧔)、金(👣)のために甲こ(😲)うは意気揚々(👪)ようようとし乙(yǐ )おつは悄然(🎈)しょうぜんとする(🏛)、こんな不(bú(🕘) )公平(🏏)(píng )な話(huà )はないのだ(🍛)、いいか安場、(🐰)そこでだ、(🌰)わし(🚴)は生徒共(🧛)(gòng )の肩身(shēn )を広(guǎng )くさしてやり(🧚)たい、金ずくではか(🎗)なわない、(🧝)かれら(⬇)の(🦂)学(xué )校は洋風(🍼)の堂(táng )々たるものだ、わし(🏽)の塾(shú )じゅく(🍨)は壁が落(🚝)ち屋(wū )根が(🎍)もり(🤛)畳(📀)たたみがぼろぼろだ、生徒(🎢)は町を歩くにいつも小さくなってしょぼしょぼしてい(🍍)る、だから(🚇)せ(🖇)めて野球でもいいか(🎗)ら一(yī )遍(biàn )いっぺん(🚘)勝(🏈)た(🦁)してやりたい、(🎊)実(shí )力のあるも(🖋)のは(🔼)貧富(💗)にかかわらず優勝者(👺)になれる(💖)も(📣)のだという(🔡)こ(♈)とを知らし(⏸)めた(✖)い、師(💒)(shī )範(🦂)生も中(🏹)(zhōng )学生も(🕐)黙々生(🎆)もくもく(😭)せいも同(🤩)等のも(🔖)のであると(🔬)思わ(🥍)せたい、(🖇)大(dà )手をふって町を歩(bù )く(💡)気にな(💖)らせたい、だから(⏯)ど(🤼)うしても今度(dù(🎿) )は勝た(🏧)ねばなら(🕛)ん、わしもこの(🥏)年になっ(🐄)て、な(👙)に(💵)をくるし(🚃)んで(⛷)すっぱだかに(🕠)なって空あき地ちでバットをふり生徒等を相手に遊(yó(🤲)u )んでいたか(😗)ろ(🤽)う(🧝)、(🦁)生(🐠)徒(🥝)の(📍)自尊心を養成したいためだ、そ(🔺)うして一方にお(🏀)いて町の人々(🔽)や(🐵)官(guān )学(🏬)崇拝(🤧)者を見(🦒)かえし(🗂)てやりたいた(⛺)め(🐇)だ、野球(qiú )の(🐾)勝敗(🈶)は(💳)一小事だ(😔)が、ここで負(fù )ければ(🆎)わ(♓)しの生徒はま(😾)す(➖)ます自尊心(xīn )を失い肩身を(👜)小さくす(📚)る、実(🐧)に一大事件だ(🔆)、なあ(🎩)安(🏝)場(🗄)、今(jīn )度こ(👯)そはだ、なあお(🥣)い、しっかりやって(🚅)くれ」
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