彼は、しかし(🥇)、それから(👗)も、校(xiào )内を方(fā(🚭)ng )々歩(🍾)きま(🏅)わって、(🚆)上級(🏔)(jí(🎧) )の生徒(tú )たちが幾人かかたまっ(♐)て話してい(🏾)るのを見(jiàn )つ(🌹)け(🗽)ては、その仲間に入り、それとなくス(⏺)トライキを煽(shā(🕐)n )動(dò(🛠)ng )するようなことを言ったり(📜)、(🗄)次郎をけなしたり(🍌)することを忘(📑)れ(🚨)なかった。
「あたし、やっぱりまわ(🥈)り(🕓)道(dà(💻)o )し(🥦)た方がいいと(📟)思う(🥇)わ。」
「(🗳)用(👎)(yòng )がないからって知らん顔するのは失敬じゃ(🚁)ないか。」(🐦)
(🍹)馬田の視(shì )線がとうと(🎧)う(⏭)横にそれた(🏾)。同時に、「(🍥)ふ(✍)ふん」とあざけるよう(🛳)な息(xī(🦁) )が彼の鼻をも(🎆)れ(🐆)た。
次郎(lá(🛠)ng )は、(⛸)朝倉先生(shēng )の(🚅)家(jiā(🕖) )をあれほど重(chóng )く(🍛)るしい気持になっ(🌹)て出て(💬)来(lái )な(⤵)がら、馬田(🍨)と道江(jiā(🌨)ng )の(🤣)うしろ姿(🧔)を(🔎)見た瞬間(🅰)(jiān )から、学校(xià(🙀)o )の問(wèn )題(📂)が(🐵)まるで(💴)自(👤)(zì )分の念頭(😭)から去ってしまっていたことに気がつ(🎊)いて、愕(è(🔻) )然(💑)がくぜ(🛺)んと(🐔)なっ(📹)た。
「見張りって、ど(🧗)うするの?(🥘)」
「え(🤮)え(🙍)。しかし、もう県庁でも見(jiàn )ているんでしょう。校長先生(✔)が(⛱)県(🍮)庁(🔎)にそれをもって行かれ(🔵)たそう(😍)ですから。」
「すぐうしろからさ。二丁ぐらいはなれていたかな(🔵)。」
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