漫画《えろ らのべ》2行目ライン
えろ らのべあらすじ
源吉は小さい時から、はつきりさうと云へな(🐩)いが、(🚇)ある(⛅)考へ(🕵)を(🖌)持つてゐた。源吉(🕜)の父親(🏷)が、自(🖨)分の一家をつれて(📂)、その頃(🐖)では(🙋)死にに行(há(🙅)ng )く(🥑)といふのと大したち(💬)が(🕋)ひのな(😲)かつた北海道にやつて來、何(hé(💝) )處(chù(🍿) )へ行つ(📳)て(🍬)いゝか分(🕎)らな(🌎)いやうな雪の廣野(yě )を吹(chuī )雪かれな(🎊)がら(🈯)、「死ぬ思ひで(🥛)」自(zì )分達(dá )の小屋を見付(📢)けて(🗑)入(🐮)つた(😗)。その頃(♏)、近所(suǒ )を平氣(qì )で熊(🛵)が(✳)歩いてゐた。よく馬がゐなくなつ(📀)た(🛅)り(😲)、畑が踏み荒らされ(👛)たりした。石(🕣)狩川の川ブチで熊が(🌭)鮭をとつてゐるのを、源(💨)吉の父(fù )が馬を洗ひに行(➡)つた途中見て、眞青になつて家へ(📻)かけこんで來(⏹)たこ(🚠)とがあつ(☔)た。夜になると(🤳)、食物の(🦋)なくなつた熊が出てく(🦑)るので各農家では、家の中にドン／(🌱)＼火を焚いた(💮)。熊(xióng )は一番火(huǒ )を恐(😯)れた。源吉(jí )は(🐉)小(xiǎo )さい時(shí )の記憶で、夜(yè(🍼) )に(🚒)なると、窓から熊が(🐢)覗(🍌)いてゐる氣が(🦗)して(🌩)震へてゐたことを覺え(💞)て(🎭)ゐる。――そ(❗)の(🍀)時から(🅾)二(🥁)十(shí(🃏) )年(🎄)近(jìn )く、源(🧥)(yuán )吉の父親達(👝)が働きに働(👏)き(🥪)通した。
「何處さ行えつてる？」(📃)
校長(💘)先生は(💃)それか(🐫)らしばらくして、イガ栗頭をゴシ／＼かき(😀)ながら歸つて(👰)行(háng )つた。表をあけながら(🍕)、「ウツ、寒い。」と云つて(💙)、袂に(✨)手(shǒu )をひつこめた(🎒)。戸(hù )がし(👒)まつてからすぐ(🐞)家の側(🔇)で、先生の小便をしてゐる音が(🔽)した。
「ぢや(🔬)、源(yuán )吉君、(👯)どうするんです。」(🐾)石山がき(🍲)いた。
源吉は寒さ(🤲)の(❕)ためにか(😖)じかん(💎)だ(🕍)手(shǒu )を口にもつて行つて息(🏏)を(🛋)ふき(👉)かけなが(🏳)ら、馬小(🥡)屋から、(🌌)革具(🎷)をつ(🤺)けた馬をひき出した。馬はし(⛏)つぽで(🗻)身體(tǐ )を(🍔)輕(✉)(qīng )く打ち(⬅)なが(📺)ら、革具(jù )をならし(📘)て出てきた(🚾)。が(🎐)、外へ(🐹)出(🤡)かゝると、寒いのか、何囘も尻(kā(☝)o )込(rù )みを(🚁)した(🧔)。「ダ、ダ、ダ……(😕)」源吉(👏)は口輪(lú(📥)n )を(📳)引(✈)つ張(zhā(🏇)ng )つ(🚌)た(😝)。馬は長(zhǎng )い顏(🍊)だけを前に延ばし(🍯)て、身體を(👧)後にひ(🥋)いた、そし(🍿)て蹄(🌼)で敷板をゴト(🐹)／＼いはせ(🏖)た。「ダ、(👹)ダ、(🍺)ダ……」(🛍)そ(💆)れから舌をまいて、「キ(⬆)ユツ、キユツ……」と(👑)なら(📖)し(✔)た。
母親(🤸)(qīn )か(🐶)ら、源吉(⛽)が聞い(🔞)たことだが――その(💩)頃父(fù )親が時(🌸)(shí )々眞(🦂)夜中に雨戸を(🧀)あ(🎀)け(👿)て外へ出て行くことがあつた。母(🈴)親(🍐)は、用を達(🐄)しに行く(🤤)のだらうと、(📍)初(chū )め思(😂)つてゐる(🌸)と、(🤘)中々歸つ(🤲)てこなか(😀)つた。一(yī )時(shí )間(🍢)も二時間も歸つて來(lái )ないことがあ(🕎)つた。母は(🥂)だん(👔)／(🎾)＼變に思つて、そ(🐙)れ(📰)を父にき(👗)いた。父は(🛂)笑つて、「畑さ(👽)行(háng )つて來るんだ。」と云(yú(🏋)n )つた。それ以上云(yún )はな(🦈)かつた。
巡査(🐃)が(⬛)云ふのも、何(😔)處かやつぱり一皮隔てた處か(👳)ら(🚚)聞えて(🍖)くる氣がした(🚅)。
(🎨)源(🛬)(yuán )吉は、自(😗)分(🐄)(fèn )でも分(🔭)らなかつたが、どうしたのか、眼(yǎn )蓋が重たくて(😣)、はつきり開けることが出(🚙)(chū )來(🕦)なかつた。そして顏全體に何か(🥖)粘(zhān )土(tǔ )でもぬられてゐるや(🔐)うで、(🈵)自分の手(shǒu )で(📻)抑(😘)へても、それ(💓)がちつとも顏の感(🌒)覺に來なか(📓)つ(📍)た。何か別(🤒)なものをつかんでゐるやうだつ(📈)た。
(🐳)その連中(🗾)は、お婆さん(💝)な(📹)どにつかまる(🚋)と、くど(👊)／＼(📂)暮しの苦しいこ(😶)とや、自(🍙)分達の昔からのこと(🌍)などを口説かれ(📋)た。そして、「地主樣(🎏)」(🏽)にな(📧)ん(👡)か、どうか手荒い事(shì )をし(🌍)ない(📆)で(🔗)くれ(🔡)と拜ま(🍟)れ(🤓)たりした。「(🤢)俺(ǎ(🍍)n )んどこ(💻)の息子ば、(🕌)そつたら寄(😮)合(🖌)(hé )ひさなん(🏚)か出(chū )さないで、すぐ歸れツて云(yún )つてく(🏧)れ。」と、頭(tóu )から、どなられたところもあつ(🔡)た。「(🐺)碌(🔈)なものにならない。」(🤯)さういふ處は何んと(🎃)云つても駄目だ(⭐)つた。それから(🛷)、皆の(🔋)す(🏈)る事を危(🎼)ぶん(🚙)で(💡)、「(📪)何んか、(😖)別にえ(🌆)ゝ(🙃)こど(🎆)でもねえべか。」と云つたり(🛤)、「失敗しくじつたら(💓)ハ(🍑)、(🌆)飯の食ひツぱぢになるべし。」と云は(🥖)れたりした(🔲)。
百(🌂)姓(🤴)(xìng )の二(èr )、三(sān )人は(📵)、先生(shēng )の使(shǐ )ふ「團(tuán )結」とい(🏉)ふ(💢)聞き(♏)覺えた言葉を(🚝)使つて、叫んだ。
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