塾では更に校(😧)舎の建増たてましを始めた。教(📔)員の手が足(zú )り(🏹)なくて、(🐳)翌年の新学(🏴)年前には広(🐾)(guǎ(🍎)ng )岡(📗)(gāng )理学(xué )士が上田から家を挙げ(😠)て引移(👿)って来た。
「この節は弓も御(🛤)廃おは(🌙)いしでサ」(🥉)
「この(🎩)節(📄)は弓(🚹)も(♒)御廃おは(🚳)いしでサ」
「奥さ(🦈)ん、御精(jī(🕙)ng )が出ますネ」
「どうも先生の朝(🐙)(cháo )顔はむ(😸)ずかしくッ(🎚)て、私(sī )に(🍮)はま(💬)だよく(🚗)解(jiě )り(🧞)ません」と高瀬(lài )は笑(xiào )い(🚔)ながら言(yán )った。
「どうです(😶)、我輩の指は」
(💲)三人が連(🔩)立って湯場を出、(🔺)桜(🚣)井(👓)先生の別荘(🚞)の方(fāng )へ上って行った時(🏂)(shí )は(🏚)、先生(🤖)は皆なを待(🚇)受(shòu )顔に窓(chuā(👜)ng )に近い庭石に水(🕹)をそそいでいた。先生(🐠)は石(🛴)垣(🛐)の上に試みたアカシヤ(👐)の挿木さし(🐤)き(👻)を(🔏)高瀬に指(🤤)(zhǐ )して見(🗺)せた。門(mén )の内(🏯)には先(xiān )生の好きな花も植えられた。
「まだお若いんで(🌂)す(⛑)ね(👅)え」
「でしょ(😟)う。一(yī )体にこの(🦁)辺の人は強酒(jiǔ )ご(🧖)う(👀)しゅです。どうしても寒い(🎟)国の故せいで(🎩)しょ(📹)うネ(🔯)。これで(🔻)塾で(🏰)は誰(shuí )が強いか(🔍)。正(zhèng )木さ(📣)んも強(👉)(qiáng )いナ(🏮)」
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