「うむ、去年一度(🏹)入(rù )学(🎓)試(shì )験(😖)で失(shī )敗した(🌆)んだが、(🐢)それ(✉)から一年(🌀)ばかり、しょっちゅう(🥨)、い(😓)ろんなこ(🤲)とを一人で考(kǎ(😲)o )えていた(🎹)ようだ。」
乳母の(📋)お浜(💡)に(🏈)は、次郎(👑)は、それからも、(㊙)たびたび手紙(🐐)を出した。返事(shì )には(🈷)、い(🌵)つもきま(🕞)って、一番(♈)になれ(🖲)とか、偉い(🛑)人になれとかいうようなこ(📿)と(🙈)が書いてあり(🐩)、また、それ(🐑)と(🦓)なく、(🏗)今(jīn )度(🎹)の母との(🍐)折合いが(🏘)うまく行って(🕠)い(🔈)るかどうかを、知りたい(🌵)ような文(wén )句(jù )がつらね(➖)てあ(🍼)った。次郎は、しかし、そのいずれ(🕤)に(⛓)も、(🔯)た(😙)い(🏸)し(🐅)て(🍀)心を動か(🐪)さな(🌰)か(🚦)った。彼は(🧚)、そうした手紙によって、お浜(😐)の(🎯)自分に対す(🙇)る愛情を十分(fèn )に味(wèi )わ(🌙)いながらも(👛)、すでに一(yī )段と高いとこ(🛍)ろに立って、(🔔)その中(zhōng )の文句(🎗)の意味を読も(🥟)うとする(🚳)気(😀)持(chí )になっ(🌑)ていた。そ(🚌)れはちょうど、多くの大(dà )学生が(😓)故(gù )郷(xiāng )の(🧢)母から(🎄)来(🕜)(lái )る訓戒の(🔕)手紙(zhǐ )を読(dú )む(😒)時の気持と、同じ(♒)よ(🍎)う(🐮)なも(🎯)ので(🎩)あ(🔌)っ(🏥)たら(🎣)しい。
と、自分で自分(fèn )を励まし、ど(🆘)うな(🌏)り気(👓)持(🚋)(chí )を落(👫)ちつけるこ(🏡)とが出来た(🏴)。
(これからやりさえ(👆)す(🤬)ればいい(🐻)んだ(🦀)。それで(👴)偉が(📎)りを言(yán )ったことには(🚓)決してならないんだ。)
「しかし喧(xuān )嘩したって(⛄)、かないっこな(🔅)いぜ(🤴)。それに、(🍺)あ(⛽)んな連(🍙)中を相(🛩)手(shǒ(🥐)u )にした(〰)っ(🔫)て、つまらんじゃないか。」
「本田(🎶)の弟(dì )を侮辱(rǔ )し(⛲)たくないからさ。」
次郎は怒(🦌)った(😑)よう(👝)な調子だった。
「うむ(🙄)、(🦁)わかってるよ。」
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