フェラ 動画《クリ しご》2行目ライン
クリ しごあらすじ
次郎(📛)(láng )は、顔を真(zhēn )正(😉)面にむ(🐩)けたまま、茶(🚄)店の(🌟)まえをとおった。針金(🤵)で全(quán )身をし(🎐)ば(🎡)られているような変に固い(💮)気持(chí(❓) )だっ(🦋)た。店の中の様(yàng )子はま(🥂)るで見えなかっ(🧔)たし、馬田が(🎌)どのへんにいるかは、むろん(🈂)わ(🐖)から(👭)なかっ(📨)た。た(📇)だ、店先(💨)に近い水(shuǐ )桶の(🔱)底に、半透明(🍿)に光(🕹)って沈んでいる何(hé(🛸) )本(běn )かのところてん(🛵)が、(👐)かすかに彼(bǐ(🚆) )の眼をか(📪)すめただけで(💻)あった。
「そう？ じゃ(🙀)あ、何に(🐷)も出来ません(🕙)けれど(🌆)、あたし(😑)すぐお(🍪)支度(🏥)し(⛄)ますわ。……道ちゃん、さっきからのこと、(💌)自分で義兄(❣)(xiōng )さんにお話(🛫)して(🙈)みたら(🐍)どう？」
次郎はだまって馬田の近(🌌)(jì(🙉)n )づいて(🎋)来るのを(💷)見(🔽)て(📫)い(👫)た(🥁)。馬(🕝)田(tián )は、次郎(🚎)から二(⛪)三(😗)歩のと(🎿)ころ(🤲)で(🌰)立(🧖)(lì )ちど(🏉)ま(🐷)ったが、そ(🎠)の左肩(🤞)は(🌏)まだつき出(🌦)したま(😵)まだっ(✡)た。
「いたず(🙃)ら(🏩)？(🔏) 僕(pú )、馬田がどんないた(♉)ずらをして(🙆)いたか知らないよ。僕は、(🈹)馬田(👫)が橋のとこ(📋)ろに立(🌭)(lì )って(🕕)道江(jiāng )さ(😘)んが走(⏺)って行くの(⛩)を眺(tiào )め(📭)ていたので、(🤤)変(📠)(biàn )だと(🌖)思っただけさ。」
(🎿)それ(🚬)から(🍭)田(tián )上(shàng )と(👥)校(⬇)長との間に、二三押(yā )問(🍶)答があ(🤴)った(🏼)が、校長(🌸)は同(📑)(tó(📑)ng )じことをくりか(🤮)えしてはため息をつく(🌠)だけで(🍊)、一(🐐)向らちが(🏆)あ(😳)かない。四人のうちで(⬛)も比(💫)較的(✍)気短かで(🚓)、ぶっき(🐨)らぼうの新賀(hè )は、たまり(🐱)かねたように言った。「(📮)では、その願書(shū )はお返し(〰)下さい(🍣)。僕たちで直接知(🍪)(zhī )事さんに差(chà )出しますから。」すると、校長は、い(🍗)きなり血(🥠)書をわしづかみにして(🚯)、大あわてでそれを、か(📳)くしにつっこんだ(📨)。そしてもう一度椅子(zǐ(🍧) )から立(lì )ち上(shà(🐈)ng )り、右(🎫)手(🔺)を顔のまえに立て、(🖕)ま(🍤)るでばね仕掛の(👎)ように(🚮)それを左右にふった。何か言お(🥛)う(📣)としている(♊)らしか(🕕)ったが、(🔩)四人の(🔱)耳にはただ「う(🚙)ん、うん(🍽)」と(🚱)きこえる(💿)だけ(🤤)だった。梅本の言うと(🚢)ころでは、校長(🧣)の鼻がもっと烈(liè )し(😿)く上(💏)の方に移(🕕)動(😸)(dòng )した(🤔)よう(🏔)に(🛷)見(jià(🈴)n )えたの(🏭)は、その時だった(🐐)そうである。新賀はすっか(🌪)りおこり出してしまった。彼(✊)はそれまでみん(🕉)なのうし(🧐)ろの方(🛣)(fāng )に(🛒)立(📵)っていた(🚩)が(🚨)、いきなり田上をつきのけ(🍡)るよう(🖕)にして校長(🥛)の(🛅)机(⏺)のま(🦗)えに寄(jì )って(🏨)行き、乱暴に手をさし出しながら(🚌)言(yán )った。「その願書はわれ(🔨)われの血で(🔁)そめたも(🚿)のです。それ(📬)をむだには出来ません(📨)。返して下さい。」校(🛩)長(📯)は、し(🤘)かし、ただや(📔)たらに(🥁)手をふっているだけだった。
「でも、いいかしら(🎢)、こちらは？」
次(🖊)(cì(✴) )郎は、むきに(📚)なっ(💔)た。敏子は(🔊)笑って、
「逃げてさえいりゃあ、(💩)いい(🕥)とい(🚃)う(🕺)気な(㊗)んだな。」
馬(mǎ )田は(🐔)、左(zuǒ(🕙) )肩をまえにつき出し、両肱(gōng )をい(🏣)か(🐐)らせながら、次郎の方(🤱)(fāng )によって来(lái )た。帽(㊗)子はやはり右(🏪)(yòu )手(shǒu )にわしづ(🕞)かみにしたまま(🈹)である。
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