茶丈(zhàng )の亭主ていしゅ(📪)は大津のほ(📤)う(💛)へ通かよって働いている大工、そのむす(🗒)こは(🕕)大津のげた屋へ奉公(🥘)している(👖)若(ruò )者で、おか(🚘)みさん(🍚)と娘とがるす(🐴)いかたがた古(🦗)い茶がまの(🕒)わきでほたるのかごを張るのを毎(měi )日(⛳)(rì )の内職(📧)にしていました。石山はほ(🤩)たるの名所(suǒ )ですか(🏖)ら、ま(♈)だ(🐝)人(💶)の出(🍍)さからないうちから、おかみさんたちはそ(🗝)の(😎)みやげものの(🥤)したく(🐯)をいそ(💋)いで(🧚)い(🗺)たのでしょう。
どれ、姉(zǐ(💱) )の家のこと(⛸)は(⛰)このくら(🖐)いに(🤥)とど(📖)めて、もっとほか(😎)のお話に移りましょう。姉(zǐ(😲) )も元気な時でしたから何(🎥)(hé )よりわ(👅)たしに(🔄)は(😳)うれしか(😉)った(🚵)のです。そういえば(🚑)、わたしたちが(🥫)広(😓)い(🧞)炉ばたで食事するごと(💐)に、姉(zǐ )の家に使われて(💛)いる下女ははえを追(zhuī )い(🤒)通しでした。そ(🎰)れほど木曾ははえの多いとこ(💏)ろです。深(💍)い山の中で、し(🚢)かも(🚃)馬(😝)(mǎ )の(🤖)産地であるく(📟)らいですから、はえ(🛒)ばかりで(🐑)なく(🕒)、ぶよも(🗯)います(👱)。高瀬の兄はじめ(🚛)、家(jiā )の人たち(🚓)に礼を述(shù(🗯) )べて、わたしがこ(🎐)の町を辞した朝は秋風(💨)(fēng )の身に(👖)しみるようなころでしたが、道(dào )ばた(🐘)に隠(😟)(yǐn )れ(🏌)てい(📪)るは(🗓)えが来て旅の着(zhe )物にまで取りつき(🍿)ま(🍜)し(🥥)た。
それから、来(🚕)助(🎴)老人(rén )は自作(✉)の刀を取り出してきまして(🍖)、
五(wǔ )月(🎰)の(💿)菖蒲しょう(🐿)ぶが男の子にふさ(🍪)わしいよう(🔊)に、桃の(🌈)花(🥅)はおのずか(🎮)ら少女にふさ(🗽)わ(🌚)し(🖌)い。長い花(😶)(huā )ぶさをう(🎷)なだれ、花べん(🏀)の胸をひ(🍞)ろげて(🆚)、物(wù )思(sī )い(🐕)に(🍩)沈んだような海棠か(🛫)いどうのす(🔒)がたは、とう(🍮)て(🕶)い(🗒)少(shǎo )女(nǚ )のもの(🤹)では(🎸)ありませ(📀)ん。茶色で、やや赤みを帯びた枝の素生すばえに堅くつけたあ(♎)の桃のつ(🚄)ぼ(💉)みこそ少女(nǚ )のものです。二(èr )尺(💜)にも三尺に(❔)も及(👛)ぶほど勢い(🤩)こん(🐻)で延び(🛴)てきている(🎗)よう(🗯)なその素(🍪)生すばえ(🥒)を見た(🔀)ばかり(🚱)でも(🎢)、おい先こもる少女の命(🦖)を思(🚯)わせ(👛)るも(🈯)のがあります。素(sù )朴そぼく(😛)に(🔗)ふくらんだと(🙄)ころはか(👈)わやなぎの趣に似て(🈺)、も(📜)っと(🐆)恥を含(♏)み、しかも(📵)お(🚻)と(🚺)めらしい誇(kuā )りをみせているものは桃のつぼみです。
どうか(🐙)して、もっと(🗳)自分を新しく(🛢)したい。そう思っているとこ(🏵)ろへ小(xiǎo )諸義(yì )塾の(🔧)話があ(📐)りまし(🚾)て、い(😻)なか教(jiāo )師(shī )と(🌱)し(🥣)て出かけて(🎁)きてはどう(🐛)かとの木村(cū(🔵)n )先(🔐)生からの(🦌)手紙をも受(shò(🎃)u )け取った(🐂)のです。
(🚍)こ(🦈)れはおも(😸)に花のことを言(💿)ったので(🐱)すが、(🛐)桃(Ⓜ)は実にな(💡)って(🎁)からも(💠)いい。皆さんは桃の生なっている木のまわりを歩いたことが(🕢)あ(👦)りま(🥩)す(💹)か。枝からもぎ(🤬)たてのしずくの(🍷)した(✋)たるばかりの(🎚)よ(📀)うなくだものを味(🐌)わったことがありますか。
と声(shēng )をかけ(⛰)て、毎日(rì )行(⛓)徳方(🕢)(fāng )面からおさかなをかつ(😮)いで(🤐)くる男が(🍭)荷をおろすのも、(📳)その勝手口(🔑)でした。
さて(😽)、明(míng )治の御代みよ(🤥)となってみますと、栗(📮)本(🖕)(běn )先(🎋)生たち(📎)が(❔)新しい日本の(🕎)ためにいろいろしたくをし(😩)ておいたこ(🛩)とが、あとになっ(🍑)て(🤹)わかってき(🤓)ま(📞)した。この国を開(kāi )き、世界諸外国(🌼)と条(tiáo )約(yuē )を(👱)とり結ぶということも(🌅)、先(xiā(❔)n )生たちの(🦗)し(🎠)たくしておい(🚗)たことです。下しも(💓)ノ関せき(⛵)償(cháng )金の談判、横(🐴)須賀造船所(suǒ(🚭) )の建築(zhù(🍒) )、陸(lù )軍軍(🐊)(jun1 )制の改革(🔨)それらは(🌃)みな先生(✡)(shēng )が(⬅)あの小(xiǎo )栗上(💫)野介らと(🌕)と(🍠)も(🎹)に力(lì )をあわせて(📅)し(😕)たく(🙏)しておいたことなの(👇)です。今日(🕋)横須賀に日本の船(chuá(🍚)n )を造(zào )った(🚯)り修繕(🏅)した(🔫)りする所があ(🤜)って(💮)東洋に一(yī )つの(🛥)名(🚸)物のよ(🚹)うなドックがあ(🐥)るのも、(🍦)もとをた(😇)だ(🥝)せば(🎻)先生たちが(💹)徳川(🚳)の世のあ(👰)としまつ(🗽)をしな(👘)が(❇)ら、よ(🐹)く「し(😗)んがり」をつとめて行っ(🛑)た(⏲)そのお(🔢)かたみではありますまいか。いったい、(🔃)徳川(chuā(🔷)n )の世の末にあったこと(♍)は大(dà )きな黒(🚥)幕のうしろにかく(👇)れ(🥐)て(💁)しま(🥐)って(🏗)、その(🎐)舞(wǔ(🍺) )台(tái )の上で働いた人(💁)たちの辛苦も(⬜)ほ(🏞)ねお(🍅)りも現(xià(🏃)n )われ(🎾)ませんから、世(🈂)の(💌)中にそれを知る(🍫)ものも少ないのです。し(🥠)か(🧒)し、(🐪)先生は自分の手がらをじ(🏻)まんする(🦓)ような人ではなく、(🔫)どこ(⏮)までも徳川時代の「し(📀)んが(✨)り」とし(📔)て(👅)、本所(🍨)(suǒ )ほんじょの(🕛)北二葉町き(🏉)たふ(🔱)たば(💒)ちょう(🐷)とい(🈁)う(🕒)ところに退(tuì(😦) )き、髪(🍊)の白(🍐)くなるまで(🛸)徳川の(🍵)世(🔚)の(🦎)中を(🐁)見送りまし(⛅)た(🕜)。
新規、新規、(🕓)見るもの聞く(🗻)ものわたしには(🍈)新規な(🧒)ことばか(👱)り。第一、自分(fèn )の(🍟)つとめに通う(💚)小諸義塾ま(👖)で(🔍)が(🍡)、(🚩)まだようやく形(xíng )の(🏛)整(👔)(zhěng )い(🥝)かけたば(🚪)か(🏵)りの(🐓)ような新(xīn )規(🧛)(guī(🥢) )な学(xué )校でした(🏵)。しかし、(🖖)そ(🦐)の義塾の二(🎴)階(jiē )の教室(shì )か(🧠)ら、遠く蓼(💵)(liǎo )科た(📶)で(🛤)しなの山つ(😢)づきの見える窓のとこ(🅰)ろへ(✋)行(háng )っ(🔸)て(🎅)、そこから信(🏵)州南(❇)佐(🐉)久みなみさくの奥(📎)(ào )のほうの高原地なぞを(✏)望むたびに、わ(😮)たしはようや(🔍)くのことで静か(👕)に(🎅)勉(miǎn )強のできるい(🕥)なかに(🕦)、もう一度自分の身を置(🐢)いたように思いました。その窓の近くには、小諸の士族屋(🏄)(wū )敷の(🐥)一(yī )部の草(cǎ(⤵)o )屋(🚺)(wū(✨) )根も見え、ところどこ(🌼)ろに(🕵)は柳のこずえの(🧛)薄く青(qīng )みがか(🧦)ったのも(⛪)あり(🏖)、ちょうどわたしが出かけ(👿)て(📊)行ったころはおそい春がよ(⛓)うや(🔭)く浅(🗡)(qiǎn )間(jiān )のふもとに近づいてきた時分(fèn )でした。た(📩)とえ学舎は小(🗞)さくとも(🐦)、(😵)わた(📦)しはほかの先(🤸)生がたと(📨)ともに働くこと(🎤)を楽しく考えました。
一一(yī(📂) ) 松風
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