「すると、起こしてまわるほうが早いですかね。」
「(🚔)私は、大河(🍽)(hé )をそん(🌳)なふうに思(😠)(sī )うのは、むし(🐏)ろ大河に対する侮(wǔ )辱(➰)だと(🎃)いう(🍫)気もす(🗣)るん(🤢)だがね。」
そのあ(🎊)と、就(🔡)寝前の行(🌕)(háng )事として(🕙)、最初の(🏄)静坐(zuò(🕴) )せいざ(🚕)がはじまっ(🐖)た。塾(🎦)生たちは(💷)、各室(🐹)ごとに、きちんと縦(🚻)たてに(⛵)ならび、朝倉(🌡)先生の指導にしたがってその姿(zī )勢を(🌆)とった。
(💂)次郎(🎱)は愉(🌼)快(kuài )ゆかいそうに笑って、事(shì(🚮) )務室(shì )に(🚵)は(♐)い(🌚)り、すぐ(🥊)掃除(⬇)そうじをはじめたが、そ(🚗)の時になって、大河のにっと笑(xiào )った顔と、そのあとで言(yá(🏬)n )った言(🔍)(yán )葉とが(🛑)、変に心に(🕓)ひっかかり(🖤)だした。
とあいさつ(🎉)して、(🦍)大河(🌵)に近づ(🏝)いた。
「(📡)いや、そうではあるまい。世の(😀)常(😤)の心(🔘)では、ああはつけるものではな(🦓)い。わしの耳には、その(🖐)まま仏(👣)界(jiè )ぶ(🏍)つか(🍣)いの妙音みょうお(👂)んとも(👱)きこ(♌)え(⛏)たのじ(🙌)ゃ。鐘を(♏)つくなら、あの(✔)よう(🌈)に(🕖)つきたいも(🎐)のじ(😃)ゃのう。何も(🤯)遠慮えんりょする(🎚)ことは(🛬)ない。みんなの心(➕)(xīn )得にも(🚳)なる(🕵)ことじゃ。か(🏜)くさず、そなた(🥗)の気(🦈)持(chí )ちをき(🥞)か(👨)せてはくれまい(🔣)か。」
か(🥒)れは、そう言う(🐅)と(🐇)、すぐおじぎを(⛳)して(☕)、塾長(😆)室(🍠)を(🔧)出(chū )た。朝倉先(xiān )生(shēng )は無(🥡)(wú )言(yá(🚡)n )のまま、か(🤪)れのうしろ(🗨)姿を見(jiàn )お(➕)くっていた。
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