日本《えろ スパンキング》2行目ライン
えろ スパンキングあらすじ
「次(📋)郎ち(📪)ゃん、大(🐕)(dà )沢君(🛐)って、偉(🐘)(wě(🔯)i )い人(🤔)だと思わない？」
こう(🆕)して(😈)、(🕝)彼(💜)(bǐ )は、(🚻)彼の同(🍘)級生の間に、一人として(💌)心の(🐫)底(🗼)か(♿)ら交わりうる新しい友人(📯)を見出(chū )さ(💴)なかっ(🍐)た。それ(🉐)ばかり(🧕)か、竜一や(🛏)源(🐸)次(💣)ですら、もう彼(bǐ )にと(😝)っては(🤟)、心(🎴)からの親(qīn )友でも、従兄でもなく(🐛)なっ(🧞)た(🍷)のである。むろん(🕤)、小(xiǎo )学(xué )校(🐍)(xiào )時代に培(🤪)わ(🆒)れた(💖)温い感情が、そう無造(🅾)作(🥩)に冷(lěng )めてしまう(🕺)わけはなかった。で、(🥪)次(💹)郎の彼ら(🖍)に対する気特(🍲)には、他の同(tóng )級生に(📠)対(👿)する(🏮)の(🚝)とは、まだ(🎤)かなりちがった(🥇)ところ(🍂)が(♓)あり、(💥)また、彼が土曜から日曜にか(📫)けて彼(bǐ )らの家を訪(💻)ね(🕐)、見(🐳)たところ(🍑)以(🎚)前と少しも変らない親しさで遊んだりすることもしばしばだった(🥛)が、そうしたこ(🕦)とは、所詮しょせん、過去の酒甕(wè(🍪)ng )さかがめからしたたって来(📨)る雫しず(😇)くのよう(📙)なもので、彼の注意(📴)が一(🧙)旦(🍴)明(míng )日(📗)のこと(🌼)に向けられる(🌽)と、二(èr )人(🏘)は、もう、彼にと(🏿)っ(🔀)て、(✉)他の(🌤)同級生(shēng )と少(shǎo )しも択えらぶところのない(🍿)存(cú(🏪)n )在だった(🎐)ので(🧞)あ(🚴)る(🤫)。
「その新入生(〽)、ちびのくせに、いやに落ちつい(⚽)ていたっていうじゃないか。」
一六 葉(yè )書
「ようし、わ(🎵)か(📉)った。」
「それにしても、そのち(👩)び(🆒)の新(🌥)入生っ(💊)て、(🎁)痛快な奴(🎫)だな。」(⛷)
「あいつ(🛄)、い(Ⓜ)よいよ生(shēng )意(🎭)(yì(📄) )気(qì )だ！」
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