呉(wú )くれ(🎀)くみ子(👪)さんも、そうい(🏝)う家(🏂)に生まれ(🧠)た人(🤭)(ré(🍣)n )でした。こ(🤜)の人は明治女学校という学校で習字(🗜)を教(jiāo )えな(🐳)が(🎭)ら、舎監(📵)を兼ねて(😬)いて、多くの生(shē(🌅)ng )徒から(➰)おかあさ(😹)んのよ(🤘)うに慕われた婦(fù )人でした。あの歴史のある学(🕢)校もおしまいの(✊)時分には、先生方は一人去り、二(èr )人去(qù )りするように(🛁)なっ(🗑)たのです。そ(😡)の中で学(🆒)校の盛(shèng )んな(🧚)時も、衰(🦐)えた時(shí )も(♎)、すこしも変(biàn )らずに(📮)、いつでも(🥥)同じよ(📚)うに(🐤)人(rén )を教え(🔰)て(👵)倦うま(🔑)なかっ(💖)たの(🧓)は(🍢)呉くみ(🌎)子さんでした。ああいう人の生(🍊)涯しょうがいは(🌓)目立(lì )たないも(♿)の(🤥)で(🔥)すから、わりか(🥡)た、世間に知られませんし、その人(💥)の(🌻)事跡(jì )も多く伝わりませ(🌞)ん。しかし(🥩)、わたしは(☝)呉くみ子(zǐ )さ(🈂)んのような、(🗼)男(ná(➡)n )も及ばな(⏭)いほど守る力に長(💊)た(🦕)けた婦(fù )人のあったことを(🐐)知(🚫)っています。一(😷)(yī )番最後までふみと(🍄)ど(🙏)まっ(🦇)て、(🕕)あの学校と(🎥)運命をともにした人も(💃)呉くみ子(🐏)(zǐ )さんでした。
姉(🌼)(zǐ(⏩) )の家に(🦆)は、(🐛)昔か(🔃)ら伝わる(👪)漢籍、兵書、歌書(✂)(shū )、その他の書物(wù )もすくなく(🥣)はありませんでし(🚤)た。裏(lǐ )庭にある(⏬)土蔵(🦔)の二階は本箱でいっぱいでした。高(gāo )瀬の兄(🍭)はわたしに(🍱)むかって(📙)、そ(🥊)れらの(💬)蔵書(🍰)を勝手に探(tàn )れ(👊)と(💕)言ってくれ、姉はま(🍩)た姉で、古い絵(guì )、古い(🙀)手紙、(🙌)香の道具、う(🧞)るしぬり(🥠)の器(qì )、陶器(🧙)のたぐ(🤳)いなぞを取(🏭)り(🧝)出(🍈)してき(🏑)て(🔗)見せてくれました。その中(zhōng )に、(🧢)高瀬の兄の先代が愛用(yòng )した(🔡)という古い茶(🧕)わんが(🍢)出(🖨)てきました(💞)。
呉(🍛)くれ(🦃)く(🤹)み子(zǐ )さんも、そういう家に生まれた(🌦)人でした(😃)。この人(rén )は明治女学校(🎃)と(🕖)い(🎹)う学校(xiào )で習(🍼)字(🤑)を教えな(🚾)がら、舎(🌥)監を兼(📧)(jiān )ね(🥉)ていて、多(duō(⏫) )くの生徒からおかあさん(🚵)のよう(🌨)に慕(mù )わ(🐼)れた婦(🔮)人(rén )で(🥘)した。あの歴(lì(👰) )史のある学校も(🔊)お(😶)しまいの時(shí )分には、先生(shēng )方(🔈)は(🍜)一(yī )人去り、二人去(🛌)りする(🗄)ようになったのです(👞)。その中(🤮)で学校(xiào )の(🎞)盛(shèng )んな時も(📑)、衰(📮)えた時(shí )も、すこしも(😛)変(🤨)ら(😯)ずに、いつでも同(👪)じ(👲)よ(🛠)うに(🚨)人を教えて(🌙)倦(🔧)う(👀)ま(🍏)なか(🙏)ったのは呉くみ子(zǐ )さん(🥡)でした。ああい(🚨)う人の生涯しょうがいは目立たないものですから(😎)、わ(🌆)りかた、(🚐)世間に(😧)知られませんし、(💡)その人(🎰)の事跡(🚙)(jì )も多(duō(👼) )く伝わり(🛹)ま(😟)せ(🏾)ん。しかし、(🏑)わたしは呉くみ(🐰)子さんのような、男(🍢)も(🚀)及(jí )ばない(👗)ほど守る力に長(zhǎng )たけた(🚟)婦人のあ(🤯)った(🚎)ことを知(❔)(zhī )っています。一(🌴)番(⛳)最(zuì )後(🏓)までふ(🕕)みとどま(🦏)って、あの学校と運命(🤽)をともにし(🕊)た人(rén )も呉く(🌽)み子(🛑)さんでした。
塩釜し(🥚)お(🕰)がまから船で(⏪)出ました。清く(🤖)澄んだ海(hǎi )水を(🍢)通(😦)(tōng )して、海の藻もの浮かび流れるのが見(🥀)えるほ(🦄)ど、よ(👨)く(😧)晴れ渡(dù(🎋) )った(⭕)秋(qiū(🚤) )の日(🏰)で(🐳)した。なる(🕚)ほど、(🎽)あそこにも(🎡)島、ここにも島(dǎo )。船で見て通り(Ⓜ)ま(🚺)す(🌛)と(🎭)、指(🗒)(zhǐ(🐒) )を折っ(🎇)て数え(🆚)つくす(⤴)こと(🌿)もで(🕢)きません(🕶)。その島影を人(rén )の(🍒)姿(zī )にたと(🏌)えて言っ(💵)てみるなら(🎢)、立(♈)って(💧)いる(💣)もの(😝)、すわって(🧀)いるもの(🎺)、しゃがんでいるも(🐼)の、寝そべっているもの、その姿は千差(chà )万別ですが、いずれも(🕊)松(sōng )の緑の模様のついた着(👸)物を(🌋)着(🎅)ているのが(🎢)目(mù )につきます。松(👃)島はそう(🐩)い(👒)う(🦋)と(🐶)ころです。ここ(🐼)に(🧡)は「ばばが(🔊)鉦かね(🔇)打(dǎ )つ念(🍵)仏(🚆)島ねんぶつじま」という(🌱)名(míng )の島もあり(🛍)ます。そんなおばあさ(🏤)んの(😶)着ているはんて(😷)んまで(😬)が、(⚫)おそろ(🎈)いの松の模様で(🤯)した。
七 (🦕)秋を迎えて
(🍙)守山もりやまというところ(🕺)の桃畑は、わ(⬜)た(👸)したちの義(yì )塾(shú )ぎじゅくの木(🛎)村先(🗻)生がお百(bǎ(🤩)i )姓にすすめ(🐕)て、(👵)桃(🐵)の苗木なえぎを移し植えさせた(📊)ことからはじまっ(💜)た(🍂)と聞(👞)き(🗃)ます。
四 はは(🎩)き木
こ(🥋)の鳥(niǎ(🌒)o )はおばあさんのようなしゃが(🏍)れた声で、わ(🍌)たしに(💃)あ(🦖)いさつし(👝)て言う(🥂)ことに(😴)は(🦔)、
「そ(😁)れはうらやま(🗽)しい。わたしは十(shí )の年に郷(✒)(xiāng )里くに(🔴)を出(🔶)(chū )たものですから、久しぶりにこ(🤷)こを通ります。でも(🦉)、(🌦)山育(yù )ちは争(zhēng )われないものとみえて、(⏹)わたしの顔(🏧)(yá )を見ると(🛺)、山ざる、山ざ(🥫)るとい(🏙)う人(rén )がよくあります。」
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