「毛(🏝)(máo )唐けとうのけだ(🎸)ものめ、ひ(🤫)っこめ」(💨)
「(🧗)大変なことになったものだ」
校(🗻)(xià(🍝)o )長の命令に職(zhí(🆕) )員(🥈)は(🗓)目(🏷)を(🏩)皿の(🍛)ごとく大き(👇)くしてさがしたてた。
久(✡)保井校長(zhǎng )のつぎ(🗂)にきた熊(📏)田校長(🥒)というの(❣)は(🔽)おそろ(🛄)しく(🌕)厳格な人であった、(🦁)久保井先生は温(🍏)厚で謙(🏀)遜で中(🍺)和の人であっ(💵)たが、熊田先生は(🤳)直情径行ちょくじょうけいこ(🏁)う火(🏰)のご(🍀)とき熱血(👴)と、雷霆ら(👉)いていのご(🚛)とき果(guǒ )断(duàn )をもっている。もし久保(👬)(bǎo )井(🤖)校長が春(🎐)(chūn )なら熊田(🤔)校長は冬である、前者(zhě )は春(chū(😂)n )風駘蕩(🍕)たい(😤)とう(🥇)、後者は寒風凛烈りんれつ! (✊)どん(🏉)な(✨)に寒(hán )い日(rì )でも熊(xióng )田校長(😊)は外(wài )套(tào )がいとうを着な(🥣)い(🌖)、校長室(shì )に火鉢(bō )もお(🏭)かない、かつて(🌒)大(🌭)吹雪(xuě )お(🥩)お(🐺)ふ(💳)ぶ(🐄)きの日、生(🏈)徒はことごとくふ(🖲)るえていた日、(🍫)校(🎈)長は校庭(🍰)にでて雪だるまを転がしまわった、その髪(fā(🚥) )となく(🔽)目となく口と(🥨)な(📻)く、(✔)雪だらけになっ(✋)た(💄)が少し(🎨)もひるまなかった(🐮)。
「(🕤)あッ、へそか」
「(📜)ぼくにラッキーはない、(💁)だめだ」
「モク(⛽)ネ(🕸)ンジンや(🐝)あい」
柳(💷)(liǔ )は静かに(🔔)敵の姿(zī )勢を見やっ(📴)た、そうして美(měi )しい(🤩)ボディスイングを起(qǐ )こし(🎞)た。のびのびとした四肢ししや胴(🗜)体(🌾)(tǐ )のあざやかさ(🎺)、(🍆)さなが(🔂)ら画(huà )に見るがよう、球が手(💔)(shǒu )を(♊)は(🈴)な(🕹)れた。五大洲がバットをふっ(😈)たかと見ると(🍵)球は左(📁)翼の頭(🕣)上はるかに飛(🕕)んだ、外野手は(👁)走った(💖)、内野(💈)手(🏣)も走った、陣営(🤐)騒然(🥨)そうぜんとみだ(🙀)れた(🆑)、小原はあっけに取られて(🍉)マスク(🦀)をぬぎ捨(shě )てたま(🕒)ま(🕎)本塁(lě(💣)i )に立っている。
「きたき(🎻)た(🙀)きた(⛰)」
「(🎓)毛(máo )唐けとうのけだもの(🏹)め、ひっ(🔖)こめ」
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