学(🧓)士は(😅)頬と言わず額(é(🧝) )と(🙋)言(🕞)わず(🤶)顔中手(shǒu )拭で拭き廻(😉)した。
と学士が言って、(🍑)数ある素焼の鉢の中から短く仕立てた「手長(🍚)」を取出した。学(🦉)(xué(🕹) )士はそれを庭(tíng )に向いた(👼)縁側の(👠)ところ(💘)へ持(🕹)って行った。鉢(🥚)を中にし(👒)て、高(gāo )瀬(lài )に腰掛(🏹)けさせ(📐)、自分で(🈷)も(🧞)腰掛けた(🔮)。
「私もそ(📺)う思(🔚)うんで(👛)すけれど、(🐼)泣かせられる(💐)くせに遊び(🥢)たがる」
近(❄)くて(🔫)湯のある中棚は皆なの交(📖)歓に適(👯)した場(chǎng )所(💴)だった。子安(🚂)が(🏟)いく(🐍)らか土地に馴(xùn )染(rǎn )なじ(🍁)ん(🤽)だ頃(🏗)、高(🕧)瀬(🤒)(lài )も誘われて塾から(🚻)直ぐに(🙅)中(🌑)棚の(📓)方(fāng )へ歩い(🔣)て行(🐉)って見(jiàn )た。子安が(👨)東京か(💃)ら来(🤗)て一月(yuè(📱) )ば(🌺)かり経つ時分には(🥑)藤(🧦)の花(🥌)などが高い(🥗)崖か(🅰)ら(💡)垂(💤)(chuí )下(xià )って(🦄)咲いて(😁)いた(⭐)谷間(🚯)(jiā(📁)n )が、早や木(mù )の葉の茂り合っ(🍯)た(📌)蔭(yī(📴)n )の道(🦊)だ。暗(àn )いほど深い。
塾の門前(🔽)に近(jìn )いところで、(🛳)二人は学士に追(zhuī )い附(fù )いた。
こう歩(bù )き(🎬)歩き高瀬に話(huà )し(🎛)掛けて行くうちに、急に(🆒)ポ(🤰)ツポツ落(luò )ちて(🌺)来(🌋)た。学士は家の方(🧚)の朝顔棚だなが案じられるとい(😈)う風で(🎧)、(🏀)大(🚃)(dà )急(🥐)ぎで(🔃)高瀬に(🌕)別(bié )れ(⬆)て行った。
「し(🔮)かし、(⏹)高瀬君(💂)、どうして(📯)こんな(👟)に(🍎)御懇意にする(📛)ように成(ché(🍐)ng )ったかと(⌛)思うようで(🛶)すネ……貴方のところでも、今、お(👬)子さんはお二(èr )人(rén )か……実際、子(zǐ(🌑) )供は骨が折(shé )れます(🚎)よ。お二(èr )人位の時はまだ(🦈)それ(👱)でも(👤)宜よ(👍)う御座んす。私共を御覧なさい、あの通(tōng )り(🍮)ウジャウジ(❎)ャ居る(💥)ん(⛸)です(📅)から(⛴)ネ……(✌)加おまけに(🙁)、大(🤖)(dà )飯食お(🐢)おめし(🌫)ぐらい(😳)ばかり揃そろっていて」と(😴)言い(🎢)かけて、学(xué )士(🥏)(shì )は(✝)思い(🐌)出(chū )したように(😐)笑(🖕)っ(🍿)て、「(🏗)ま(🥝)さか、(🏄)子供に(😸)向(xiàng )って、そん(👀)なに食うな、三杯(bēi )位にして控えて置(zhì )けな(⛵)んて、(🍈)親の身としては言(yán )えま(📓)せんからナ(💤)…(🏋)…」
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