ゆうべの懇(kěn )談会(🚽)(huì )で、日々の掃除の分(🔶)担は管理(🎐)部で(🛡)割りあて、毎晩就寝前しゅう(🧤)しん(📸)まえに、翌日(🈵)(rì )の(🔭)分(fèn )を各(📄)室に(➰)通告するという(🚴)ことに(📴)き(🦁)まったのだった(🕦)が、そ(🛁)の管(📒)理部の責(zé )任を(✊)、最初の一週間(💜)第五室が(🤪)負うことになって(⛩)いる関(✌)係(xì )上、だ(💓)れしもいや(🔇)がる便所(🔣)掃除を、まず手(shǒu )始めに自分(🎃)たちで引きう(😯)けることにしたものであ(🙉)ろう(🛌)。そ(🙋)れはそれで、(💼)むろんい(💐)いこと(💃)にち(🦉)がい(🌧)ない。しかしあたりまえ以(yǐ )上の(🍠)いいこ(✌)とでも(❤)なさそうだ。――次郎は、つい、そんな皮肉(🧟)な気持ちになったのだった(🏓)。
(⭐)と、次(cì(👯) )郎はちょ(🅱)っと考(❔)えて(🥪)いたが、
「(🌬)じ(🌗)ゃあ、やはり打(💵)ちつづけ(🏒)るよりほかありませんね。」(😶)
(🆖)そ(🚃)の(🕰)あと、就(jiù )寝前の行(há(⬜)ng )事として(😸)、最初の静坐せいざがはじ(🐁)ま(🈸)っ(🛃)た。塾生(⏺)たちは、(📃)各室ご(👖)と(🎡)に、(🆖)きちん(🔄)と(🍸)縦(🌌)(zǒng )たてにならび、朝(chá(🐮)o )倉(cāng )先生の指導にしたがってそ(🐠)の姿勢(🕴)をとった。
「(🧗)け(🛃)さ(🎛)の板(🍦)木(🐾)ば(🐚)ん(🐵)ぎの(🚴)音、ど(👦)うでし(🌯)た?(🤓)」
かれは(🔽)、そう言う(👱)と、すぐおじぎをして(📞)、(🎾)塾長室を(🐵)出(🏫)た。朝倉(🛫)(cāng )先(xiān )生(🚚)は無言のまま、かれのうしろ(🍈)姿を(🆒)見(jiàn )おくっていた(♒)。
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