その(🌟)日は一日遊(yóu )んで安場は東京に(📡)おける野(🍼)球界(jiè(💱) )の話(huà )を聞(🍗)か(💘)してくれた、かれは(🐠)一高(gā(🐽)o )と(⏱)三高の(🍇)試合(hé )の光景など(🍶)をおもしろく語った。一同(📑)はすっ(⏩)かり興(xìng )奮こ(📇)う(💒)ふんして目(🛁)に涙(🕋)をた(🥕)た(🗝)え(🤼)、(🌍)まっかな顔(💋)をして聞いていた(🥩)。
安場(🏝)は燃ゆ(🐱)るような目(🉑)(mù )を(🌄)先生に向(xiàng )けていっ(🔛)た。
じっ(🎭)と目を閉とじて祈念(⏺)すると(😄)ふしぎにも勇気が(🏘)次第に全(quán )身に充満(🧤)す(🔴)る(🆑)。朝飯をすまして塾へ(🌈)ゆくと安(⤴)(ā(🤢)n )場が(🔚)すでにきていた。一分時(shí )ぷんじの違いもなく全(🦊)(quá(🚹)n )員がうちそろう(🏄)た。そ(🈁)こで先(xiān )生が先(🆕)頭になって調神(🥐)(shén )社つきのみや(🐪)じんじゃへ参詣する、(😩)そ(🧟)れから例(📺)の空(🌼)あき地ちへでて(💱)猛烈(liè )な練(liàn )習をは(🏾)じ(🚡)めた。
「(🎉)そうかえ」(🐌)
「(🐉)そうです、(🐗)ぼ(🐨)く(📣)もずいぶん中学(🚭)校のやつ(✈)らにばかに(👟)されました」
総(🙅)兵衛はあり(🐲)っ(👅)たけの(🗨)声(shēng )で(❄)叫ん(✈)だ。浦中応援(yuán )隊(🛠)(duì )は応(💴)援(yuán )歌を(🛣)うたった、手(shǒ(📚)u )に手に(🍲)持(🔷)った赤(chì )い旗(🛬)は波のごとく一起一伏して声調(diào )律呂(🔇)りつ(🏴)りょはきちんきち(💨)んと揃(⏳)(jiān )う。
(🍣)つぎの打(🏦)手(shǒu )は敵(🌁)の主将小原で(🕝)あ(📔)る(🍶)。ホーム(🥠)ランか(💷)三(📔)塁(lě(🤹)i )か、(🚔)いず(🎤)れに(🏭)しても一(🆎)点(🐖)は取(qǔ(🐟) )るだろうと人々は思った、投手五大洲は(🍾)じ(👜)っ(👐)と(🌤)腕をくんで捕手(shǒu )の(😠)サイ(🧤)ンを見や(🦗)った。第一(🗻)(yī )球は高目のカ(⛱)ー(🏕)ブ(😂)であった。五(wǔ )大(dà )洲はその(📍)とおりに球を投げた。小(🔄)原はボールを取る(🙎)だ(🚏)ろうと思(🐕)いのほか、かれは(📓)おど(🐊)り上がって(⬆)それを打(⏺)(dǎ )った、球(qiú )はショ(🤡)ートの(👰)頭をはるかに高(🍇)く飛(🗣)んだ、千三(🤭)はうしろに走った、と球は(🔉)伸のびるかと(🗣)思いのほか、途中(🕺)(zhōng )で(😭)切(🍺)れ(🌋)てさか落としに落(luò(🔩) )ちた(🍸)、(💂)ハッと思う間もない、光(🦄)一は疾風し(🌋)っぷうのごとく本塁を襲おそう(🚈)た(💘)、千(🎽)三は(🍶)あわててホームに投げ(🍬)た、球は高(gāo )くネットを打った。
「野球は午(wǔ )後(🦐)(hòu )で(🍼)す(🐜)か(⛵)ら、朝だけぼく(❓)は(🎐)売り(💝)にでます」
「へそをだせい、お(🎧)い」
「(🐀)この(📍)あんば(♋)いではかなら(🍍)ず勝つぞ」
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