「第(dì )五室です。僕(pú )ぼくたちで、最(zuì(🎤) )初にこ(〰)こを受け(🐧)持(chí )つ(🤝)ことに(📼)したん(🧕)です。」
「僕もそう思っ(🤯)て、(💏)わざ(🈂)わ(😫)ざ廊下に出て見(✨)たんで(🏘)すが、当番は大河君だ(📱)ったんです。」
朝倉先(⛰)生は、手(🎆)(shǒu )にもってい(🐢)た塾生(shēng )名簿を畳たたみ(🍎)のう(🍨)え(🎳)になげだ(✳)して、腕(wà(🦃)n )を(🙈)くん(🚇)だ。そして、かなりなが(🦎)いこと(🚊)、眼(yǎn )をつぶって(🔭)だまり(🎊)こんでいたが、やがて眼をひらくと(😲)、ちょっと飯島(dǎo )の(💊)ほう(😄)を見たあと、みん(👙)なの顔を見まわ(👱)して言(🤱)っ(🔒)た(💱)。
「ぼく(😂)も(💙)そう(👘)だと思います。命令(lìng )者に依頼い(🕜)らいす(📏)る(🎅)代(dài )わりに(🥟)、多数(🌠)(shù )の力に(🥘)依頼するん(🕋)では、自治とは(✨)言えません(🏉)からね。」
「(🛋)最初(🕹)(chū )の(🎍)朝(➗)(cháo )にし(🚁)ては、めずらし(🐾)いことだっ(🔲)たね。時刻(♊)が(⚫)非常に正(😾)確だった(🤗)し、それに、打ち方がち(🖕)っとも(🏫)寒(😨)そうでなかった(⬇)。」
次(🤬)(cì )郎は(🎧)、す(🥣)ぐ、事務室(⤵)(shì )の前(qián )か(🚊)ら玄関にかけての掃(🐸)除を手伝(🖇)(yún )った。朝倉先生も(🔃)、そのうちに塾長室から廊下(xià(🈂) )に出て、み(🙅)んな(🚑)の(🖲)様(yà(💠)ng )子を見ていたが、それも(🔮)ほんのしばらくで、すぐまた塾長(🌙)室にも(🕶)ど(💷)り、(🍊)椅子(➖)に(🥏)腰こしをお(🕹)ろすと、そのまま何か深(🌞)(shē(🎵)n )く(🙂)考え(👀)こ(🐩)んでいた。
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025