先生(shē(💟)ng )は、し(💍)かし(🐭)、まも(🚅)なく顔をま(🕌)っすぐにした。そして、これま(🕜)での(🐺)激(⏯)しい調子とは(😍)うって代わっ(🤹)た、沈(shěn )しずんだ調子で言葉をつづけた。
次郎は、自分(fè(🔆)n )の責任(🦃)(rèn )である二(👶)つ(✌)の室の掃除を終わると(💹)、すぐ便所掃(🔅)除の手伝いに(🛏)行っ(🛹)た(📷)。これは、かれが助手と(🥅)して塾生活をはじめ(😎)た当初からの、一つの誓ちかいみたようになっていたので(🥫)ある。
中(zhōng )にはいって見る(🎲)と、も(🌖)う掃(sǎo )除はすっかりすん(📽)で(🥞)おり、河(✋)瀬(🎎)(là(🏋)i )がストーヴに火を(😍)入れているところだった。夫人(🐠)は炊事(shì(📝) )場すいじばのほうに(🎯)でも行(háng )ったらしく、朝倉先生だけが、まだあたたまらな(🚚)い(💪)ス(🌻)トーヴ(❕)の(🚧)そばの椅子にかけ(🔨)て、手(shǒu )帳に何か書き入れ(🌰)ていた。
「ええ、(👛)べつに出(🤟)(chū(🤾) )る用も(🍤)なかっ(🔳)たので(🚏)……(🎶)」
次(cì )郎は、(🗒)思(📀)いきり(📣)ドア(🎫)をあ(🎠)け(🐏)、
「そり(🖕)ゃあ、あべこべだよ。あんな人だから(🛅)、郡の(💇)団(👐)長(👟)なんか(💨)に(🌍)なり(🎃)たがるんだ。」
「君の(🚵)まじめな常(🥒)識(shí )がそれを許さない(🈺)だ(♍)ろ(💏)う。」
「そう(⤴)いうと、ゆ(🎢)うべの室長(zhǎng )選挙(🏜)(jǔ )も(🌉)何だ(🌷)か変だったぜ。」
「ぼく(🐋)たち、(🏕)学(👰)生時代の学(😽)寮がくりょう生(🕣)(shēng )活を(🚕)自治(zhì )だな(♋)んていって、いばって(🕵)いた(😪)も(🛑)のです(🎺)が、(😘)本気(🍙)にや(🍚)ろうとすると、実際むずかしいもので(👻)すね(🎓)。」
「そう(📪)だとすると、みんながまご(🎉)こ(📤)ろをこめて常識を(🤖)はたら(🐉)かしさ(🆎)え(🎻)すれば、落ちつく(🏁)べきとこ(🕯)ろに落ち(♌)つくん(🍯)ではないかね。」
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