(自分は、大沢に、(🤼)心(⛑)にもない(🍻)偉がり(🙄)を言ったつも(👧)りは少し(🍯)もなか(✴)った(👗)。しか(🕞)し、自分(🏘)の言った(🌉)ことに、ほんとうに自(zì )信が(🚃)あったかと(🔊)い(🏝)うと(🤕)、そうで(👁)も(🌗)なかった(🎹)よ(🎥)うだ。)(🈹)
「(🔔)つかまえ(🐵)ろ!」
「狐(🦐)も(📟)さすがに面喰(🙃)った(💬)ろう。」
「ふうむ、そ(⛷)う(👻)か。」
「思うよ。だ(🌉)け(💼)ど(🏁)年とっ(🌋)ている(👟)な(🕧)あ。」
「(🍐)ううん、ち(🦗)っとも。……僕も(✅)君らの話をきいて、(☔)今はじめて知った(🍈)んだよ。」(🏁)
と(🎀)に(🛶)か(🎷)く、(🍉)このこ(🚾)とは(🕍)、彼(🐖)が中学(🍲)(xué )校(🏹)の先(🛹)生(➗)にかけていた期待(dài )が(💈)大きかっただけに、彼をこ(🔺)のうえもなく淋しがらせた。そして、ある(🚫)先生の授(💸)業(yè(🔶) )のおりなどは、(❣)その時間(jiān )じ(👹)ゅ(🕍)う、小(🗄)学(xué )校の教室(📯)で(💭)権(quán )田原先生(shēng )に教(💶)わっ(🦋)ていた頃(qǐng )のこ(🔹)と(🏢)を思いうかべて、筆記帳にその(🔂)似顔(yá )をいくつも(🙌)書(shū )き並べてい(🚹)た(🚎)ことさえあった(🎥)。しかし、一ヵ月(yuè(👐) )、(🌥)二ヵ(📭)月(🛌)とたつうちに、中学校とい(🗒)うとこ(🚌)ろは(🎞)、(🔀)どうせ(🏷)そうしたものだ、と諦め(🕧)るよう(🦗)になり、(⛽)その淋しさ(🥚)も、(🎠)いつとはなし(😦)にうすらいで行ったのだった。
もっとも、生徒(🌋)間の(🚬)噂によると、校(💜)内(🌄)に二人や三人は、尊(🚪)敬(👼)(jìng )に値する先生(shēng )がいな(🚟)いでもな(🏖)いら(🐩)しかった。また、入学(👰)式の(🕢)時(shí(🔐) )に、(🦏)彼が(🦋)校(🎙)長から(🎖)う(🕰)けた印象も、(🏦)まだすっ(🏐)かり(📉)消えていたわけで(📹)はなかった。しか(🏀)し、そう(⌛)した先生(💮)たちは、次(🛺)郎たちとはま(🖕)るでべつの世界に住んでいるよ(🆕)うな(🙇)もので、めっ(🍵)たにその顔(yá )をのぞくことさえ出来(lái )な(🚩)いのだ(🚉)った。次郎は、その(🔁)ために、中(zhōng )学校(xiào )とい(📂)うところは、(💑)小学(🚃)(xué(🕥) )校(🔑)に(🐶)くらべてずっと奥行(➿)があるような気(🔬)も(🐟)したが、またい(🎴)やに不便(🚍)なところ(📻)のようにも思った。
次郎(láng )は、その光景を見ると、これからどうしたものか(🦕)と考えた。もとの(📰)位置(🐦)に帰る気に(🐪)は、とてもなれなかった。かとい(🌙)って(🏑)、(🕶)いつま(🏖)で(😋)もそ(🕘)のまま立っているわ(🕵)けに(🐭)は、なおさらい(😑)かない。彼(bǐ(🏑) )は、し(🕳)ばらく、じろじろと周囲(😪)を見まわしていたが、ふと(💿)目のまえに、ふみにじられたよう(🌀)に(😞)なってころがっ(😉)てい(⛸)る帽子が眼についた。それは、彼がつ(🚵)いこないだ父に買っても(💺)らったば(🎇)かりの、そして、きのうはじめて、組(➡)主任(🌩)(rè(🐬)n )の(🚯)先生(shēng )に(⌛)渡された新しい徽(Ⓜ)章をつ(🌲)けた(🎒)ばかりの(😹)、(🔎)彼(bǐ )の制帽だ(😯)った(👨)。
三人はそれから(🥦)、恭一が階下か(⛔)ら持って来(lái )た煎餅をか(🚾)じりながら、いろん(🛫)な話をした(🤾)。これ(🏙)と(✨)いってまとま(🏐)った(🔔)話(huà(🎾) )題もな(🚏)かったが、三人(rén )とも少しも飽(🚈)い(🚉)た様子がなかった。学(xué )校(🐚)の話もおりおり出た。しか(🤾)し、(🎲)次郎は、雨天体(🚨)(tǐ(🕹) )操(cāo )場事件に(🏠)ついて(🏁)、自分から(🙀)話し(🧝)出そうと(🚕)は決してしなかっ(👙)た。
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