「(🚤)これはこれは」
「そうか、(🏾)うむ、(✋)あ(👕)あ(⬆)へそだ、は(✔)ッ(🍭)は(🌬)ッはッ」
「あ(🏺)ッ、へ(🍴)そか」
町の人々はこううわさした。それだけ厳(🙋)格な熊(🎆)田先(xiān )生が今中学校内に不良(🚟)少年(niá(🚨)n )があ(🗣)ると聞いた(🗽)の(🕕)だ(🏅)からたまら(👴)な(🐟)い。
写真は(⚽)西洋の(🐌)もの(🚠)で(🦉)、いやにきらきら針の(🎍)ような斑点はんて(🌊)んが(🔅)光(guāng )って(🌙)見え(🌕)るおそろしく古(gǔ )いものであった、光(🎩)一はだま(😁)ってそれを眺(⏲)めた。ひ(🏷)と(🖕)りの男とひとりの女が現われて肩(jiān )に手をふれあった。見物(wù )人は(🍟)声(🤖)を(💆)挙げて(🏞)喝采した(🆓)。光(guā(🧒)ng )一(yī )は(🏮)思(💠)わず目(🅰)を閉とじた。それ(📹)はいやしく(🍎)も潔白な人(🥠)間(jiān )が目に見(🍫)るべからざる不純な醜悪な光(guā(🦀)ng )景である。
だが(🚕)いわねばならぬ、いわねば手塚(zhǒng )はなぐら(🍳)れる、な(⭕)ぐ(🌫)ら(🐋)れ(⛅)る(🥘)の(📙)はかまわないとしたところで(🌻)、手塚は(🍿)自(🏭)(zì )分の悪事を(👥)悪事(🚧)と思わずにますます堕落だらくす(⏬)るだ(😈)ろう(🐳)、かれには(📊)美点(💟)がある、だが(🕦)欠点が多い(🍦)、かれは美点を養わずに欠点(🕥)をのみ増(zē(🏴)ng )長(🌞)(zhǎng )さ(🤖)せている、かくてかれは終(🏉)生救うべからざる淵(🤐)ふちにしず(⛏)むだ(🙆)ろう。
「や(♿)あ(🐏)おま(🥩)えさんもきて(🤴)るね」と覚(🦂)平(píng )がいった。
光一は手(shǒu )塚(zhǒ(🙆)ng )の母が平気(✝)で(🚷)、「活動(📳)じゃな(🤗)いかえ」
「いや(🐊)いや(♒)、(🕔)ぼくのお(🐇)情けの球(🔗)を打って喜ぶ(⏩)青木ではな(🏐)い(🤗)、(🚲)そんなことはかえって青(qīng )木を侮辱(⛅)ぶじょくしか(🦍)つ(🌏)学(xué(⌛) )校と(🍇)野球道を侮辱す(🤳)るも(🆙)のだ」
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