(🗂)かれは、あたたか(🕖)い夜具(🌋)(jù )をはねのけ、勢いよ(🛂)く(🤖)起きあがって、電燈で(👮)ん(🌑)とうの(🎺)スウィッチを(⚾)ひねった。その瞬間し(🌛)ゅん(🍭)か(💻)ん(💪)、(💻)枕(zhěn )時計まくらどけいが(🙁)ジンジンと鳴り(🕳)だ(🛹)した(🥡)。きっかり起(🎩)(qǐ )床きし(💋)ょう(🐡)時(shí )刻(kè )の五時(📎)(shí )半(bà(🔛)n )である。
先生(🆖)は、しかし、まもな(🎆)く顔をまっすぐにした。そして、これまでの激しい(💏)調(💚)子と(🈲)はうっ(🥌)て(🤦)代(dài )わ(👺)った、沈しずんだ調子で言(🚍)葉(🐼)を(🛴)つ(😭)づけた。
と(🏖)、(💸)次郎はちょっ(🔈)と考えていたが、
「もういいでし(🏤)ょう。ずいぶんながいこと打(👦)ったんじゃありませんか。」
「(🥓)ぼくは、(🦌)なが(🏴)いこ(💦)と友愛(🈯)(ài )塾(shú )の仕(👩)事(shì )を手伝わせていただいていなが(🎐)ら、そ(🚜)の(🍵)精神がま(⏹)だち(🏛)っとも身についていな(😍)かったために(👴)、け(🐠)さのような(🏈)あや(🥗)まちを犯し(😥)てしま(👯)いまし(🏎)た。ほ(🔬)んと(🕰)うに恥はずか(🗻)しい(🔷)ことだと思っていま(🕚)す。しかし、その(🐘)あやまちによっ(🧝)て(💉)、開(😗)塾(🐅)そうそう、大河君(👋)のような、友愛(📤)(ài )塾(shú )精神に徹底した、(🚽)実践家(jiā )じっせんかの魂たまし(🧟)いにふれることができたこ(🍪)とを思(📎)いますと、一方(♿)では、(👕)かえってあり(🕝)が(🥣)たい(🏔)よ(🤣)う(🌘)な(🍣)気(🎺)持(chí )ち(🔑)もしています。」
「板木を打つ(🔳)のは、もうこ(🧞)れでおしまいにし(🔜)まし(📂)ょう。これで起(🚓)きな(👤)けれ(📵)ぼ、ほっ(👼)とく(🔃)ほうがいいんで(🅱)す。」
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