「よかろう。」
「本田(🐱)の手には負えんのじゃないかね。」
「しかし、本(běn )田の弟にしちゃあ、すごく勇(🥨)敢だね(⬜)。ふだんから、そ(🐎)うなんか。」(🚾)
「本(běn )田(tiá(🗯)n )とか言ってたよ。」(📲)
「(🌰)よせ! そん(🌝)な(🥁)議論(lù(🤮)n )を(🥅)したって、(♑)な(📶)ん(🤼)の役に立(🚦)つんだ。」
とに(🤓)かく、このことは、彼(bǐ )が中学校の(🈚)先生(🦂)(shē(🔶)ng )にかけて(🕍)いた期待(dà(🐋)i )が大き(♉)かっ(🦄)た(👊)だけ(🚂)に、彼をこ(🛌)のうえもなく(🚸)淋しがらせた。そして、ある先(xiān )生の授業の(😁)おりなどは(🙏)、その時間じゅう、小(🎨)学校(📻)の教(🚾)室(🥘)(shì )で権田(tián )原先生(🆑)に教わ(🧥)っていた頃(🌰)のこ(🖖)とを思(sī(🐅) )いうかべて、筆(bǐ )記(🤟)帳に(💓)そ(🕕)の似顔をいくつも書き並(👀)べ(😀)ていたことさえあった(🥘)。しかし、一ヵ月(yuè )、二ヵ月とたつ(🛶)うちに、(🤤)中学(xué )校とい(🚍)うとこ(🆕)ろは、ど(😽)うせそうしたもの(🤮)だ、(🍿)と諦める(🍸)ようになり、その淋しさ(♏)も(👿)、い(📰)つとはなしにう(💌)すらいで行っ(🏍)たの(🗻)だっ(🤮)た。
(🐔)恭(gōng )一は、多(duō )少(🆓)み(➡)んなに気兼(jiān )ねしながら答(dá(🙂) )えたり
と、恭一(yī(🔹) )にた(🏟)ず(🏭)ねた(😜)。
「どこの奴(nú(🚡) )かね。……おい、本田(tián )君(jun1 )、知らんか。君と同姓だが。」(👸)
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