仏蘭西語の話(🔅)(huà )を(🈳)する時(🥝)(shí )ほど、学士(shì(🖨) )の(💳)眼は(🌥)華やか(🌆)に輝(🌑)くこと(😢)は(🍏)な(🐪)かった(🌀)。
塾の庭にある樹木(mù )の(🐊)緑も深い。清すずしそ(🌲)うなア(🚘)カシヤの下には石に(✔)腰(📩)掛けて(🔂)本を開(🔩)け(🎈)る(🕷)生(shēng )徒もある。濃い桜(🏤)の葉(🌉)の蔭に(🎤)は土俵(biào )が出来(lá(🔚)i )て、そこで無邪(🕗)気な(🚸)相撲すもうの(🧘)声が起(🐈)(qǐ )る。この山の上へ(🚦)来て二度七月(yuè )をする高瀬には、(🐢)学校(xià(🥡)o )の窓から見(jiàn )え(🏰)る(🔀)谷(gǔ )や岡が余程親し(🌧)い(🚐)ものと(👏)成って来(🏹)た。そ(📼)の田圃側たんぼわきは、(👞)高(gāo )瀬(🥔)が行(háng )っては(🈴)草を藉しき、(☔)土(💦)の臭(chòu )気においを(⛩)嗅ぎ、百姓の仕(📿)事を眺め、畠の中(📃)で吸う嬰児(🙅)あかんぼの乳の音(🉑)を聞い(👾)たりなどして、(🚛)暇(🎎)さえあれば(🍵)歩(bù(🔻) )き廻(huí )るのを楽みとするところだ。一(yī )度消えた夏らしい白い(🛣)雲が(🤜)復(fù )た(✔)窓の外へ帰(👝)って来(📤)(lái )た。高瀬はそ(🐳)の熱を帯(dài )びた、陰(✂)(yī(🀄)n )影(yǐng )の多(duō )い雲(📈)(yún )の形か(🥠)ら、(🥕)青(qīng )空を流れる遠い水(shuǐ )蒸気(qì )の群まで、見分(⛏)けがつく(🙅)ように成(chéng )った。
岡の上へ出ると、なまぬ(👞)るい微(wē(🎪)i )かすか(♑)な(👰)風が黄色く(🔀)なりかけた麦畠を渡って(🔝)来る。麦の穂(suì )と穂(🕑)の(⏪)擦(🐝)(cā )すれる音(🔇)が聞(💼)(wén )える。強(qiáng )い(💽)、掩おおい冠さって来るよ(🛩)う(🔸)な叢くさむ(💜)らの香気(🍡)にお(👻)いは二人(⏪)を沈(🦓)黙(mò )させた。二語ふたこと、三語(🔎)(yǔ(⛲) )みこと物を言って見て(🦃)、復た二(èr )人とも黙(🔭)って歩(👠)いた。
「かァさん、か(💻)さん―(🎐)―やくらか、やくや―(⏮)―ほうちさ、やく(🌂)やくう(📿)―(😌)―おんこ(🔥)しゃこ(🎅)――も(🕛)こしゃこ(🗨)――」
「ええ、虫は鳥な(🦂)どのよ(🏣)うに(🐂)酸素を(🍏)欲(🍨)(yù )しがり(🧖)ませんからナ(🎍)」
「まあ、こ(🧀)んなものでしょ(👓)う(🦓)」(🚻)
「ポツ(🔅)ン」と体(🎺)操の(🥅)教師は混返(fǎn )まぜかえ(🦇)すよ(🏠)うに。
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