「感(gǎn )じたとも(🎰)。あんな落ちついた打(📕)ち方(🚥)(fāng )は今日のような寒(📎)い朝(🏝)に(🥁)は(🧡)、なかな(📴)かできるも(🌡)ので(♋)はないよ。」
朝倉先生(shēng )は、そこでまた口をつぐ(🍛)んだ。塾生たちの中(zhō(🦇)ng )には、(🖕)話がそれ(🐉)で終(🌹)わっ(🐞)たの(⛔)かと思(sī )い(💞)、そっと(🏑)眼(yǎn )を(🔲)ひら(🖼)いて(🥌)、先(🔬)生の顔をのぞい(🍥)て見た(🖥)ものもあった。
「朝(👲)倉先生にもしばらくお目(mù )にかか(🕰)っていないので、近いうちに、ぼくの(🛸)ほ(🕚)うから訪ね(🎄)たいと思(🤱)ってい(🔳)る。塾(👧)がま(🛢)たは(🏫)じまったそうだから、先(xiān )生(shēng )も君(😸)(jun1 )も(👄)日(🆗)曜でなけれ(😞)ばひまがない(🌬)だろ(🖇)うと想像(👊)そう(🥃)ぞうして、(💨)だ(🗒)いたい今(🚬)度(dù )の日曜を予定している。ぼく(🗃)のほう(🚎)は(🎩)たぶん変更(🆗)(gèng )へ(🔕)ん(🎭)こう(⬜)の必要はあるまいと思うが(🚙)、(🧛)君のほうで(🌑)さ(🍱)しつかえがあったら、すぐ返事(shì )をくれたまえ。さ(💁)しつかえなければ返事(shì )の必(bì )要はない。」
と(🍫)ころで、かれ(🏮)の言(🅿)(yán )葉が終わ(🌓)るか終(zhōng )わらないうちに、二三(sān )の室から、(😉)急にさわが(🚌)しい人(🍛)声(shēng )や物音(🏫)(yīn )が、(🚐)廊(láng )下をつた(🎲)っ(🤝)てきこえだした。
かれは視線(🎹)を転じて、そっと先生(🗻)の顔(yá )をの(👮)ぞいてみた(🌸)。すると、(💐)ふし(🛴)ぎなことには(🍌)、先生のい(♉)つも(🔌)の端(duān )然たんぜんたる静坐の姿勢がいく(📢)ら(🍤)か(🚍)くずれて(🤢)いる(👃)。顔(➰)(yá )をす(🎡)こし伏(fú )ふ(🍂)せ、(🕳)その眉(méi )まゆ(📦)の(♍)間には深(shēn )いしわさえ(⛳)見え(🕺)るのである(🦏)。次郎(🤟)は、先(xiān )生(shēng )が気分(🌻)でも(👓)悪くな(🚀)ったのではないか(🈹)、と思った。
と、次郎は(🍊)笑い(👺)ながら、(🌌)
「(🚅)なるほど。……ふ(🏏)ん。……そういうもので(🖲)すかね。……あ(🏫)るいは(🤘)そうかも(❗)しれない。」
「今のと(🕳)こ(🐵)ろ、平木(mù )中佐(zuǒ )の(🤠)影響えいき(🕥)ょうでどうこうと(🏂)いうようなこと(🛃)は、全然ないよう(🚚)に(🎒)思(sī )います。」
「(🧢)君(👡)のまじめな常(cháng )識(🔡)がそ(🤭)れ(⭕)を許(xǔ )さな(🎫)いだろう。」
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