「なんだか俺(ǎ(🤔)n )は心細(xì )く成って来た。仕(shì )方が(🚦)無いから、こうして(🥙)坐って(🖼)見てるんだ(🔦)」
やが(🌿)て高(🐉)瀬はこの家(jiā )に学(xué )士を独(dú )り残して(🧒)置いて、相生(🚱)町の通り(🥫)へ(🤣)出た。彼(bǐ )が自分の(📟)家(👽)(jiā(👝) )まで(📙)歩(bù )い(👀)て行く間には、幾人いくたりとなく(🐻)田舎(shè )風な挨拶(🦍)(zā(🏹) )をする(🛰)人に(🈯)行き逢(féng )った。長い鬚ひ(🖲)げを生(🎬)はやした人(🔘)(rén )はそこに(🌸)も(🥃)ここにも居た。
「(👶)高瀬さんに一つ、私(sī )の大(dà )事な朝(cháo )顔を見(🥍)て(💅)頂(🌋)きましょ(🥫)うか」
「俺(ǎn )おんにもおくれやれ」と鞠(jū(😿) )子(zǐ )は母(🚶)が口をモガ(🚷)モ(🉐)ガさ(🌦)せるのに目を(⏬)つ(⏪)けた。
と(🏣)そ(👨)の人は元気(💔)(qì )な調子(🚟)で言(📲)って、更に語こ(🕵)とばを継い(🦕)で(🎖)、
と(🍪)軽(🦁)い返(fǎn )事(🐔)(shì )をした(💰)。
烏帽子山麓えぼしさんろくに(📲)寄った(😱)方から通って来る泉が(🕜)、田中(zhōng )で(🔟)汽車に乗るか(🚭)、又(yò(🔅)u )は途(👈)次みちみち(✨)写生(🍩)をしな(🗞)がら小諸まで歩くかし(🥋)て(🦎)、一(🎷)週(😕)に一(🐥)二(èr )度ずつ塾へ(🥐)顔を出す日は、(😪)まだそれでも高(😑)瀬を相手に話(huà )し(🥩)込(🎬)んで行く(📍)。こ(💮)の(🚝)画(🕷)家(🗣)は欧羅巴ヨーロッ(👘)パを(👤)漫遊(🚵)(yóu )して帰ると間(🎚)もな(🤔)く眺望の好い故郷の(🍏)山(🌾)村に(🎗)画(🖨)室を建てたが、引込んで(🎓)研究ばかりしていられ(🏟)な(❎)いと言(➕)っては、やって来た。
塾では更に校(📷)舎(shè )の建(🧙)増(🦗)たてましを始めた(🥀)。教員の手が足りなくて、翌年の新学年前(🍕)には広岡(🚾)理学(xué )士が上田(👆)から(💌)家(⬛)(jiā )を挙げて引移っ(📺)て来た。
「また大(🤵)工さんの家の娘(niáng )と(🐵)遊(🔦)んでいるじゃないか(🐑)。あの娘は実に驚い(🥟)ち(🗞)ゃっ(🛌)た。あんな荒い子供と(🧗)遊ばせちゃ困るナ(🧡)ア」(😋)
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