「芳? (🛹)――うん、芳か。」さ(🎃)う母親が分ると、「(🧢)それさ、(🌞)まだ墮りねえど(💌)よ。體(💩)で(🍮)も惡くしね(🦃)えばえゝ。」と云つた。
「(🔃)ぢや、やるよ!」(🚽)
源(yuán )吉(❤)は、自分がな(🏰)ん(🚧)のき(📋)つ(💵)かけ(🍚)も(📎)なく、突(🥋)コツにそれを云(🤛)(yú(🐕)n )つた(🔳)ことに氣(qì )付(fù )いて、(🍱)赤くなつた。ドギまぎして(🏷)「芳(fāng )さ(⚡)」と(🤨)云つた。
(🍇)だん(🆕)/\百姓(🙅)(xì(🌠)ng )達は本(běn )氣になつ(🍣)た。
丸(🔆)山(👠)は(🎤)、穩かに、百姓はそんなことをするもんでない、(🥋)地主は(🔅)親(🐹)で(💟)、俺達(💡)は子供(gòng )の(🆒)やうなものだ、(😯)何(hé )事(👏)も堪(kān )へ(🍻)しのん(👮)で(🏒)働(💰)くことは立派なことだ。歸(guī )つ(👅)た(🎋)ら、皆んなにさう(🛴)云つた方(fāng )がい(🧙)ゝ、差配(pè(😝)i )さん(🔀)には自分からよく頼ん(🍿)で置い(🐈)てあげる(🐕)か(👈)ら(🛢)、と云(✂)つた。
川(🚬)(chuān )向(xiàng )ひか(🌀)ら、若(🏉)い男がや(🔤)つてきた(🏺)。自(zì )分の方も一(🏌)緒(🥉)にやつた方(🤖)が(🧔)、(🛂)地主(🎸)(zhǔ )に當るに(🐉)も都合が(😥)いゝといふことを云つ(👿)た。日を(🌆)決(🏧)め(🥃)て、(🐺)一度、小(🌦)學校に集つて、其處(chù )で(⚪)、どうするか(📍)、といふこ(🎱)とを打ち(🏛)合は(🔆)せる(🚻)ことにした。
源吉(🍫)は前(qián )方(🙂)に眼をやつた。風呂敷包みか何かのやうに馬橇の(👈)上に圓(🕠)く縮(suō )こ(🍷)まつてゐる百姓を見る(📚)と、それ(💠)が自(🙊)(zì(🖊) )分(✳)(fè(💁)n )たち全部(⛪)の生(🚌)(shēng )活をそのまゝ現してゐるや(🙊)うに源吉(🐚)には(🚾)思(sī )は(🏁)れた。このかまき(😨)り蟲のやうな「敵」が分らず、分らうともせ(🕤)ず、蟻(yǐ )やケラ(🐴)のやうに慘め(🥖)に暮(📒)してゐる百姓達がハツキリ見(jiàn )えた。彼等だつて、然し今(jīn )こ(🌛)そ、敵がど(👯)い(🦎)つだか、どん(🦃)な畜(chù )生(🧟)だか分つたらう。だが(📿)、こん(🚣)なに打ちのめされた善(🏬)良(liáng )な百姓達(dá(💯) )は、(💏)もう一(yī )度(🚕)、さうだ(🔚)今度(💀)(dù(🚢) )こそは(📼)、鎌(lián )と(😫)鍬をもつて、ふんばつ(⭕)て(🕶)、(🔞)立ち上れる(🔍)か! 敵のしやれかう(🐿)べを目がけて、鍬(🎁)をザ(🗽)ク(🧙)ツと打ちこめるか!
「う(🚧)そ(🚴)、うそ! (🎮)うそ※(感嘆(⏹)(tàn )符(🥓)二つ、1-8-75)―(🔥)―うそ※[#感(gǎn )嘆符三(sā(🧀)n )つ、70-8](🕴)……(🐇)」(📣)とう/\由(yóu )が本氣に(🏰)泣き出してしま(🥇)つた。
片隅で、誰(🐙)か五(🚐)、六人(🈴)の(🍚)ものが拍手(🙋)をした。それ(🗽)につれて、集つたもの(🦔)も、拍(🎻)手をした。が(🆑)、ぼん(🐉)やりして、だ(✏)まつ(🌻)て拍(pāi )手をす(🐡)るの(⏲)を見(📑)てゐた(🈂)のもあ(🏵)つた。拍手が終ると、(🦇)二十(🧙)五(🔰)(wǔ )、六のがつし(🚟)りした身體(tǐ(🍁) )の、眉の濃い、(🥚)バ(🚕)リ/\した短い頬ヒゲをもつた石(🔣)山といふ百(bǎi )姓が教(jiāo )壇に(🌹)上(🏐)つた(🏥)。校長先生の親類(lèi )だ(🎊)つた。
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