何処で(🌕)教わると(👹)もな(💮)く、鞠子はこ(💔)ん(😱)なこ(🕑)とを(🐤)覚(🥑)えて来て、(🍘)眠る(💇)前に家中踊(yǒ(👫)ng )って歩(bù )いた。
「そう言えば、仏蘭(♐)西(🦃)の言葉というもの(🚯)は(💖)妙(👁)なと(🌱)ころに洒落(luò )しゃれを含んでま(🔬)すネ」
「(🚜)こ(👯)の野(❄)郎打(dǎ )殺(🥦)ぶちころ(🙊)してく(🚒)れる(🥓)ぞ」
高瀬(lài )の胸(🤤)に眠っていた少(🙊)年時代(dài )の(👦)記憶はそ(🐪)れからそれと復活いきかえ(🚓)って来た。彼は幾年となく思出したことも無(wú )い生れ(🆑)故郷の空(🗽)で遠い(🏇)山(shān )の(🌴)かなたに狐火の燃(rán )えるのを望んだこ(👼)とを思出し(📐)た。気味の(🕛)悪い(💃)夜(🌉)鷹よたかが夕方にはよく頭の上(🍝)を飛び(🙈)廻ったことを思出(chū )した。彼は(👳)初(🥟)めて入(rù )学した村の小学校で狐(hú )がつ(🗳)いたという生徒の一人(rén )を見(jiàn )たこ(❄)と(🔏)を思(🐔)出(chū )した……
その日の夕方(🦌)のこ(🤲)とであっ(💎)た(🈶)、南(🥧)の戸袋を打つ小(💴)石の(🎙)音が(🌑)し(🧙)た。誰(🚑)か屋外そ(🥑)とか(🏙)ら(😅)投げ(💜)込ん(🔜)でよ(🏗)こした。
桑(sāng )畠に働(dòng )いてい(🏵)た百姓(🐜)もそろそろ帰りかける頃まで、高瀬は皆なと一緒(xù )に時を(⛏)送った(📆)。学士(shì(🐹) )はそこに好(🏤)い(🛄)隠れ家を見つけたという(🎬)風で(💕)、愛(🌏)蔵(zā(📳)ng )す(🍽)る鷹(💖)たかの羽の矢(❔)が(💹)白(⬅)(bá(♈)i )い的(de )の方(🐷)へ走(📑)(zǒu )る間、一(yī )切の(✅)ことを忘(wàng )れているようであった(🏨)。
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