フェラ 動画《男 オナ》2行目ライン
男 オナあらすじ
「ふ(👮)む、生(🛍)意気そ(🎻)うだ。」
「(🤬)そ(🦖)う(🚕)だろう。僕(pú )も四年生(👄)全体(tǐ )の(🍎)名でバ(🚿)ッ(🚁)クするの(📺)は不賛成だ。」
「そ(⏰)んな馬(mǎ )鹿なこと(🈺)がある(🎻)もんか。われわれの護まも(🛫)りた(🍑)い(🐝)の(🏌)は正義(📚)だ。正(🤙)義(yì )のあるところに(😙)は必ず秩(zhì )序(xù )が保たれる。正(zhèng )義は秩(✌)序(💂)に先(xiān )んずるん(🚷)だ。」
「し(😱)かし、(🌜)頭(🍨)の悪(è )い奴ばかりそろっているんだから、そ(⚓)れ(🛐)があたりまえだろう。」
「そ(👙)んなけちなこと(㊙)を考えるのは、よ(👳)せ。僕らは、四年とか五(🚇)年と(🦃)かいうこ(⛴)とにこだわ(🕧)る必要(🕜)は(😞)な(♑)い(🌱)んだ。そ(🌊)れよりか、一(🧔)年(🤚)(niá(🤔)n )から(📤)五(💧)年(🆔)までの正しい(💉)生(⏮)徒(tú )が、(🌥)縦たてに手を握りあうことが大切じゃ(🛴)ないか(🚓)。本田の弟(dì )も、その正しい生(shē(😄)ng )徒の一人だ。だから僕らはそ(🛥)れをバッ(⏩)クし(🍥)よう(🚦)と言うんだ。……四年生にだっ(🕤)て、つまらん奴はいくらも居る(📙)。――僕(pú )らは―(🌒)―(✊)少くと(💶)も僕だけは――そんな(🆎)奴とは手(🍾)を握りたくない。そんな(🌀)奴と手(shǒu )を掘(jué )って(🉐)、五年(niá(🔽)n )生に対(🖕)抗した(🥊)っ(🚸)て、それが何になるんだ。」
「うむ(🛹)、(🤱)去(♌)年(nián )一度入学試験で(🤪)失敗(bài )し(🆎)た(🙉)んだが、それから一年ばかり(🏫)、しょっ(💨)ちゅう、い(🎲)ろんなこと(📳)を一人で考えていたようだ。」
だが聰(😌)明(🧦)な読(dú )者な(🥠)らば(🐴)、彼(🎹)のそ(🛡)うした行為の裏に、いつも一(🚯)脈(mài )の哀愁あ(💾)いしゅうが流れていたことを決し(♓)て見逃(🧒)(táo )が(🎙)さなかったはずだ。実際(💙)、哀(🤔)愁は、次郎(láng )に(🈵)とって(🎯)、過(guò )去(qù )十(👂)五(wǔ )年(🕷)間、切っ(👑)ても(🍴)切(✨)れない(〽)道づれであったと(⏺)も(🐍)言えるので(📗)ある。彼の負けぎらい、彼の虚偽きょぎ、彼の反抗心と闘(dòu )争心、およ(⤵)そ(🛣)そうし(🚪)た、一(🐛)(yī(🈳) )見(jiàn )哀愁とは極(💱)めて縁遠いよ(🎄)うに思(🌍)(sī )われる(🤥)も(🎳)ののすべてが、実(shí(🤓) )は哀愁(chó(💒)u )のや(💧)む(📷)にやまれぬ表現であり、自(🐊)然が彼に(🚻)教(jiāo )えた哀愁(chóu )からの(🔯)逃(🕤)路だったので(💤)ある。そして、もし(📼)「(🤓)自(🔱)(zì )然(❣)の叡智(🌍)えいち」とい(🍆)うも(👱)のが疑え(👊)ないものだと(🌃)するならば、(🖌)次郎の心(🐗)がそろそろと詩(shī )にひ(🚇)かれていったという(🕳)ことは(😢)、必ず(🎛)しも不(🈸)似(📆)合なことではなかっ(🤛)たであろう。と(🙅)いうのは、(🤐)何人(🍌)も自己の真実を(🌾)表現し(🚤)てみたいという(🐟)欲望を(🖨)いくぶ(🖲)んかは持っている(🔇)し、そして(💪)、哀愁の偽りの(🐇)ない表(😍)現には、詩こそ最(zuì )もふさ(🍉)わしいものだからで(😇)あ(🌡)る(🤺)。
「次(♌)郎(🗻)(lá(㊙)ng )君だ(🔥)ね。」(🌤)
彼の人生は(❌)、中学(🌭)校入(rù )学(🎺)の第一日目(mù )にお(🎢)いて(🏓)、すでに急(📿)激(👭)な拡がりを見(🌐)せていた(❄)の(🏾)で(✨)ある。
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