(🍍)そのあと、(❤)就寝前の行事(shì )と(🐗)して(❄)、最初(chū )の静坐(🦍)せいざがはじま(😺)った。塾(shú )生(🌕)た(📿)ちは、(⏰)各室ご(🎵)と(🔝)に、きちんと(🍪)縦たてにな(👻)らび、朝倉先(❇)生の(♍)指導にしたがってその姿勢をとった。
「ぼ(🆓)くもそ(🏸)うだと思(🚳)います。命(👅)令(🐌)者(zhě )に依(yī(🚒) )頼(🚦)いらい(🍎)する代わりに、多(🛅)数の力に依頼す(🥤)るんでは、自治とは言(🚓)えませ(👕)んからね。」
「つぎ(🥋)は(🛠)、そろ(🎺)そろ県(🛶)会(huì )議(😥)員というところかね。」
そして、(📤)次(cì )郎のほ(⛅)うをち(😶)ょっとぬ(🗡)すむ(🦆)ように見(🔀)ながら、
そ(🥔)のあと(🍎)、就寝前の(🐙)行事と(👚)して、最初の静(🔉)坐せいざがはじまった。塾生たち(🔂)は(💃)、各室ごとに、(🆒)き(📀)ちんと縦(zǒng )たてにならび、朝倉(🅿)(cāng )先(🎌)生(👛)の(⬜)指導にした(🕹)がって(🖥)その(💇)姿(🍈)(zī )勢をと(🐬)った。
「(🤓)おは(😮)ようございます。」
次(cì )郎は(🦁)、先(xiān )生(shē(💥)ng )の(🏑)言(💓)葉がますます激しくなって(📘)いくの(🥎)にお(🛬)どろいた。先生は、ある(🤐)いは、(✅)昨日の(🖇)入(😘)塾式における平(píng )木中佐の影(🌚)(yǐng )響えいきょ(🤧)う(🏰)か(💃)ら、できるだけ早(zǎo )く塾生たちを救い出(🎍)(chū(🎪) )そうとし(🌆)て(🧒)いられるのかもし(👝)れない。しかし、(🚩)それにしても(🤘)入(🏖)(rù )塾したばか(👕)り(😆)の(🛁)青年たちに話(🅾)す言(yán )葉(yè )と(💅)しては、あ(🤔)まり(🚎)に(🛑)も激しすぎる。こ(😬)れ(👎)ではかえって逆(nì )効(xiào )果を生む(🖍)のではあるま(😶)いか。
板(🥪)木(🕙)を打っ(🏛)ていたの(🐻)は、はたして大河無(🌰)門だった。シャツにズボンだけし(👃)か身(shē(😣)n )に(🌔)つ(🎁)けて(🧑)いず、足袋たびもはい(🍘)て(🛴)いなかった。しか(💵)し、べつ(☔)に寒(há(🕶)n )そう(🗼)なふうで(🕍)もなく、両足(zú )をふんばり、頭から一尺ほどの高さの板木を、近(🏆)眼鏡の(🏊)奥おくから見(📞)つめて、いかにも念(niàn )入り(🚫)に、ゆっ(🐕)くりと槌(🌂)つちをふる(🙌)っ(🖼)ていた。
解散するまえに、(👛)朝(🕳)倉(🥕)先(xiān )生が言った(👼)。
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