(🏈)かれ(🔶)は(👴)、そう(➕)言(❌)う(🍁)と、すぐおじぎ(🚡)をし(🍳)て、塾(🔈)長室(shì )を出た。朝(💾)倉先生(🈷)は無言のまま、かれ(🔜)の(👄)うし(🕑)ろ姿を見(👇)おくっていた。
「(🍓)べつにこれ(🐧)と申す心得もご(🏺)ざいません。ただ定め(😧)に(🦉)従いまして(📉)つきまし(🈳)ただけで(🦊)……」
「ええ、(🐒)べつに出る(🎰)用(yòng )もなかった(👧)の(🏆)で……(💧)」
講(jiǎ(🏔)ng )堂では(🏘)、(💻)掃除はもうあらかた終(🕕)わって、机や椅子いすの整頓せいとんにとりかかるところだった。そこは、第(dì )一(yī(🚱) )室(shì )と第二(🎧)(èr )室の共(💞)同の(🥥)受(🗨)け持(🏦)ちだ(🈶)ったら(👎)しく、田川大作や青(📐)山敬太郎などの(🕐)顔も見えていた。田(tián )川(chuā(🍪)n )は、(🍽)例のしゃがれた、激はげ(✳)しい(🏫)号令口(kǒu )調く(⛱)ち(🥀)ょうで、ほ(🌧)かの塾(shú )生たちをせきたてながら、(🔫)自分(fèn )でも椅子や机(jī(🕜) )を運んで(🌉)敏捷(jié )び(🥩)んしょうに(👝)たちはたら(🧡)いていた。これに(♐)反して、青山の(📊)態度はき(🆗)わめて(💭)冷静だ(⬛)った。か(🤚)れ(🌰)は、田川の声に(😾)は無頓着むとんち(🍣)ゃくなよ(🎾)うに、並ならべられて(🔻)いく机の(🍈)列(🌗)をじっとにらんでは、そのみだれを正していた。――二人(🤚)と(🎭)も(🧚)、それぞ(🍕)れに室(shì )長(🔷)(zhǎng )に選(xuǎ(⛵)n )ばれていた(🎃)のである。
次(💉)郎が入り口(kǒu )に立(lì )っ(🕑)て様子(zǐ(⛰) )を(🗳)ながめていると、
「おはよ(❄)う。ここ(🐜)は何(hé )室の受(shòu )け(👫)持ち(🚉)でしたかね。」(🎺)
飯島は(🍶)、いくぶんあわて気(qì(🍆) )味(📒)(wèi )にこたえた。それだけに、(🧥)いかにも無造(zào )作むぞう(♎)さな、(🏣)たよりない答(dá )えだった。
す(🆑)る(🏝)と、ちょうど(✉)その(🤯)時、事(📏)務(🛂)(wù )室に人の(🆙)足(🐏)音(yī(🍶)n )がして(😂)、仕切(🐄)りの引き戸を軽(🈺)く(📖)ノックする音がきこえ(🧜)た。
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