次(🚁)郎(láng )は、(🤱)学校(🌾)のこ(💈)んな様子(zǐ )を、(🎯)終日いかにも淋しそうに見(🕌)守(⛎)(shǒu )っていた(🧀)。彼は、(🥜)花(💉)(huā )山校(🏛)長の鼻の移動(😾)の話をきいてもほとんど笑わなかっ(🛍)たし、森川の「教員(yuá(🎊)n )適(🖋)性(🤚)審査採(cǎi )点(📽)表」を見た時(🐺)には、むし(🐋)ろ(🐣)にがい(➖)顔を(🃏)して、(🎖)ひと(📷)りで(🥐)校庭(tíng )に(⛳)ぬ(🐩)け出したほどだった。ふだんから、彼はそう出し(😲)ゃばる方で(🌧)はなかったが、(🔢)それで(💂)も、校友(🍬)会の(🚿)委員(🍘)会など(🎦)では、新賀や梅本(👓)と共(gòng )にか(🍏)なり意見を発(🏣)表する方(fāng )だった。それ(🔟)が昨日以(🔪)来、ま(⏩)ったく沈(shěn )默(mò )を守りつづけて(🍪)いる(🌑)。きょう(🦊)はことに新(xīn )賀や(🔱)梅本(běn )に(😇)対してもあまり口をき(🀄)かない(🛺)。今朝あたりまでは、誰(shuí )もそれを気にとめなかったのだが、み(🚑)んなが笑(❎)う(🤗)ときに笑い(👞)もせ(👾)ず、ま(🔅)た先生た(💐)ちの品定(❇)めや、事(shì )件の(🏰)こ(🛳)れ(❄)からの成行きに(🐉)つ(🚷)い(💼)て、みんな(🌴)が非常な関(🍱)心を(🕡)もって(🏿)話しあっているのに、自(zì )分ひとりで校庭(🀄)をぶ(👒)らつきまわったりして(🛥)いる彼(🔆)の(🐣)様子が、いつ(🏥)まで(🔏)も周(🙍)囲の注(💕)意をひか(🚍)ない(⛱)で(🎼)いるはず(🔗)がなかった。しかも彼が(👈)、同級生の大部(🦊)分(🌓)(fèn )が(🔖)ま(🌠)だ朝(🐂)(cháo )倉先生(👱)(shēng )の顔(🐟)も知ら(🍱)ない一二(è(🍤)r )年の頃から、室(shì(🦉) )崎(🎱)事(shì )件や宝鏡先生事件を通(🤣)じて先生か(🔄)ら大き(🎓)な感(🏂)化(huà )をうけ、その後、(🐞)白(bá(🗡)i )鳥会の一(yī )員にも(🗻)加わっ(🤳)て、先生の心酔者の中(🌤)でもその第一(🐕)人者(zhě(😔) )になっているこ(🚴)とは、(🆔)誰でも知っ(😛)てい(🎭)る(🐓)ことである。こんな時(shí )こそ彼はみん(🧓)なの先(⛪)頭(🏻)に立(🦂)って活動すべきではないか。そうした考えが、一般の生徒(⛵)た(🏠)ちの頭に浮んで来るのは(🕖)ごく自(✊)然で(⛔)あった。
と、次郎(láng )は、(🦗)また馬田の方(fāng )にまと(🔛)もに向(xiàng )きなおった。
「この(🍳)ごろは、次郎(🏯)君とも(🈳)道(dào )江(jiāng )さんとも、いっしょ(🎖)に飯を(🅿)くう(🖋)機会が(Ⓜ)なかった(🥍)ようだね。きょう(🌴)は老人たち(😐)も留守だし、若(🎟)いものだけ(🐁)でど(📃)うだい。」
馬田(tián )には、しかし、次郎の足音(🗞)(yīn )がきこえなかった(🍒)らしい。彼(⚪)は(😶)相変(✅)らず道江のうしろ姿を、見(jiàn )おくっていた。そして(🏐)、もう(🥣)一度(dù )帽子で股(🦃)を(🦌)なぐりつけた(📲)が、(😘)そのあと「ちえっ」と(⤵)舌うちしながら、道(dào )を横(🍮)ぎっ(🗓)て茶店の中に(🚙)はいって行った。次(💴)郎との距離(🏝)は(🍐)、もうその(📻)時には、わ(🔫)ずか二三(sā(📥)n )間し(💶)かなかったが、やはり(🐛)首(🍮)を(🍒)ねじって(🔻)道江の姿を(❎)追(🤶)っ(📇)て(⛰)い(⛲)たせいか、次郎の近(🛰)づい(🔀)たのにはま(📳)るで(🔉)気がつかなかっ(🍞)たらし(🆒)い(🈵)。
「(🛴)どこ(💰)から見(jià(🏩)n )ていたの?」
「(🛄)君(🛷)自身で(📩)?」
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