だが、(🚡)彼の詩(shī(🏂) )につい(🤷)て(🍚)、(📱)これ以上(💝)(shàng )のこと(🎫)を語るのは、今(jīn )はその時期(🦂)ではない。何しろ、彼はまだ、(🧠)歌一首(shǒ(🈹)u )作(🥟)(zuò )るにも(⛑)、(🎌)指を(🔒)折(🌊)(shé )っ(🌟)て字数(🎥)を数(shù )えてみ(🏄)なければならない程度(🚲)の幼い(🧀)詩(🏼)人だ(🍝)ったし(🐠)、それに、恭一の詩に対して(😖)あ(🎟)る妬ましさを感じていた(🍢)としても(🎯)、彼(🎺)の身辺(fǎn )には、詩以(yǐ )上(shàng )に切実(⚫)(shí )な問(🗣)題(tí )がまだたくさ(💝)ん残されていたから(🎳)で(👝)ある。
(🎑)二人は、それ(🏖)からも、し(📈)ば(🔑)らくは大(dà(🚊) )沢の噂(zǔn )をした(😲)。次(🗣)郎には、「親爺(🔶)」と(⤴)いう綽名(míng )が、いかにも大(⏰)沢(zé )にぴったりしてい(🦀)るよ(🥡)うに思(sī(🏄) )えた。そし(😷)て、(🥉)そんな友達(🌲)をもっ(🏕)ている恭(💣)(gōng )一(yī )を一層尊敬したくな(🏟)った。同時に(🦕)、彼の昨日からの(🔷)気持が次(🚕)第(dì )に明るく(🕹)な(🍤)り、これ(🍝)か(🏆)らの闘いが非常に愉快な(👕)、力(🌮)(lì )強い(💮)もののように思(🌪)えて来たので(🐖)ある。
(🆗)三人はそ(💺)れから、恭一(yī(🚯) )が階(🚓)下から(⏺)持っ(📪)て(🏞)来た煎餅をかじり(🏙)ながら、いろんな話(🦒)をした。これといってまとまっ(😺)た話(huà )題(💑)もな(🔺)かった(🚤)が、三人とも少(shǎo )し(👟)も飽(bǎo )いた様子がなかっ(🍷)た(🙃)。学校の話もおりおり(📘)出た。しかし、次(cì )郎(💕)は、雨天体操場事件について、自分(😼)(fèn )か(🛠)ら話し出そうと(🎌)は決してしなかった。
彼は毎(měi )日む(😝)っつりして学校に(🔡)通(👐)った。
「默っ(🎴)てな(🐲)ぐ(🍺)られている(🐞)んだ(🌏)な?」
「默(🕷)ってなぐられているん(🌕)だな(🎼)?」
「そん(❣)な(🔏)けちなことを考(🏛)えるのは(⛰)、よ(🌑)せ。僕らは(🍠)、四年(😤)と(🕠)か五(🔇)年と(⏪)か(🌝)い(🔇)うことにこだわる(😄)必要は(🛬)ないんだ。それより(🎐)か(🙁)、一年(nián )から五(🥛)(wǔ )年までの正(🆕)し(🦄)い生(🎽)徒(tú )が、縦(zǒng )たてに(👫)手(shǒu )を握(wò )りあう(🥂)ことが大切じゃない(💴)か。本田の弟(🈲)も、その正(👰)(zhèng )しい生(📁)(shē(🥦)ng )徒の一人だ(👍)。だから僕(📟)らはそれをバックしようと(📒)言うん(🤲)だ。……四(🙌)年生(shēng )にだって、つまらん(👃)奴(🛣)はいく(🙄)らも(👷)居る。―(🗝)―僕らは(🍴)――少(shǎo )くとも僕だけ(😚)は――(🛀)そんな奴(nú(👥) )とは手を握(wò(🛑) )りた(📶)く(🔄)な(😌)い。そんな奴と(🔏)手を掘っ(🧞)て、(😦)五年生に対抗したって、それが(🕴)何になる(🤬)んだ(🎺)。」
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