「オ(⛲)ン(🥖)に(🍆)な(🔷)んて言っちゃ不可い(🖨)けないの。ね。私に頂戴(dài )ッて」
(⏳)や(🥖)が(👳)て高(👀)瀬は(😔)この家に学士を独(dú(💲) )り残して置いて、相生町の(🔆)通(tōng )りへ出た。彼(👏)が自(zì )分(fèn )の家まで歩いて(⛹)行く間には、幾人いくたりとなく田舎(💾)風な挨拶をす(😻)る人(ré(🍣)n )に行き逢った。長い鬚ひ(🃏)げ(🌌)を(⛩)生は(📣)やし(😞)た人はそこ(😌)にもここにも居た。
と学士は答(dá )えた。
(💡)長(🥢)く東京で年月を送(sòng )って来(🤢)た高瀬(lài )には(🥜)、塾の周囲まわ(🌒)りだけでも眼(yǎn )に映るもの(♎)が多かった。庭にある桜の(⛽)花は開(📓)(kāi )いて見ると八(bā )重で、花束(🤽)(shù(💓) )のよ(📆)う(🐕)に密集か(❇)た(😞)まったや(👅)つが(🗳)教室の窓に近(🐂)く咲き乱れた。濃(🐸)い花の影は(🔇)休みの時間に(🔉)散歩(💱)(bù )する(🚊)教師等の顔(🛎)(yá )にも映り(🚖)、建(jiàn )物の白い壁(🕦)にも(🎋)映った。学生(👡)等(děng )は幹(📀)に隠(yǐn )れ、枝(zhī )につ(🔈)かまり、まるで小(🎷)鳥かな(📲)んどのよう(🏃)にそ(🤚)の下(🎆)を遊び(⏰)廻っ(🎗)て戯(hū )れた。
とその時、学(💥)士は左の手を(🎼)ひろ(🆖)げて(📊)、半分しかない薬(🐾)(yào )指を出(🚖)し(♎)て見せた。
と(⛪)窓の方(🔆)を見(🎮)(jiàn )る生徒もある。庭に出(👡)た青(🏆)年は(🚷)桜の枝の蔭を尋ね廻(huí )っ(🥓)ていた(♎)が、間もなく戻って(🍱)来て、捕え(👳)たも(🌤)の(🐥)を学士に勧め(🌥)た(🍧)。
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