この日師範学(xué )校(xià(♐)o )の(⬜)生(🍿)(shēng )徒は黙(🚝)(mò )々塾(shú )もくも(🙅)くじ(🌳)ゅくに応(yīng )援するつもりであ(✋)った、師範と中(⛄)学とは犬(quǎ(🥠)n )とさるのごと(😍)く仲(zhòng )が悪(🤝)い、だがこの(🍔)応(🤒)援(yuán )は中止(zhǐ(🏪) )になった(🍱)、いかんとなれ(⏫)ば審(🎮)判(🖼)者しんぱんしゃは師(🔹)範の(🔇)選(xuǎn )手がた(🍕)のまれたからで(🔊)あ(🎞)る、で師範(🕍)は中(😱)立(lì(🚖) )隊と(🆎)して正(🌬)(zhè(🍘)ng )面に陣(🚷)取(🖌)った。
こうい(👮)うものも(🌾)あっ(💚)た。
光一とても(🦆)絶(jué(🚙) )対(🔄)に活動写真を見ないでは(🐳)なか(✴)っ(🐟)た(👊)、かれは(🤯)新(xī(🌜)n )聞や雑(🎯)誌や世間のうわさに高いも(🔝)のを五(🍐)つ六(📄)つは見(🥫)にいっ(🔙)た、だがかれはいつも(👖)たえきれ(🎳)ないよ(📕)うな醜(chǒu )悪しゅうあ(🙈)く(🤾)を感(gǎn )じ(🐺)て帰(guī(👼) )るので(🏊)あっ(🥁)た(🚑)。
「待(dài )ってくれ」と光(🐮)一(yī(🏝) )は(😾)いった。「一体(tǐ )手(🍭)塚(zhǒng )のなに(🚎)が悪(è )いんだ、問(wèn )題の要(🔋)点がぼく(🦔)にわか(🙏)らな(👕)いから説(🕕)明してく(✋)れ(🤟)たま(😏)え」(🏄)
そのこ(🎹)ろ学校(🌧)内(🚉)で奇怪な風説が伝わった、生(😩)徒の中で女学生(shēng )と交際し、ピアノやバイ(👍)オ(🏃)リンの(⏭)合奏をしたり、手紙(zhǐ(❕) )を(👂)交(🎐)(jiāo )換(huàn )し(👆)たり、(🚂)飲(🦌)食店に出(🚂)(chū )入りしたりするものがある、いまのう(🕸)ちに探しだ(👬)して制裁(🛡)を加(🚌)えなけれ(👬)ば浦和中学の体(🏻)面に関す(🦇)る。
ふ(🐨)たりは(🚄)顔(yá )を(🔢)見(jiàn )る(🕙)たびに(🚤)それを語りあった。ふたりは(🖊)はたして一高(gāo )で一緒になり得う(🐕)る(🖐)だろうか、いま(🐥)は読者(👫)(zhě )にそれを(⌛)もらすべき(🏺)とき(📶)でな(💜)い。とにかく花(🍞)はさ(💅)き花は散(🍌)り(🆙)、月(yuè )日(📍)は青春の希(xī )望と(🚈)共に伸(shēn )びやかに輝きな(🔸)がらうつり(💷)ゆく。柳(liǔ )光一(😿)は四(👯)年生にな(🚗)った。
こう(🛹)な(🆔)ってくると黙々隊(duì )もくもくたいは急に活気づい(🎷)て(🍔)きた。一(♊)塁手(shǒu )の旗竿はたざおは二塁打を打っ(🕎)て千(💷)三が(🐄)本塁に入った。黙(🏠)々もくもくは一点を(🈂)勝ち越した。つぎ(⭐)のすずめはバウンドを打って(🐼)旗竿(⏱)は(🌂)たざ(🎴)おを三(🧑)塁に進(🧚)(jìn )めた。
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