「五(😺)年生、こわ(🥝)くない?」
「このまま(🕎)放(🙎)(fà(📌)ng )っとくと、上(shàng )級生(🏮)(shē(📲)ng )の権威けん(😤)いにか(💼)かわるぞ!」
大沢は、しばらく(🕜)は、にこにこしてそれを聴(tīng )いていたが、そろそろ(🚓)みんなが喧嘩腰(⏺)にな(🚬)って来たのをみ(🔛)ると、(🎗)だしぬけに(🦂)怒鳴(💨)った。
二人よりもちょ(💟)っと(⛹)まえ(🦔)に、次(cì )郎も帰って来ていた。彼はもう(🙆)机について(🌭)、日記か何(🦁)(hé )か(🏌)をしきりに書い(🛑)ていたが、恭一のあとから大沢(🌋)(zé )がはいって来(lái )たのを見ると、思わずいやな顔をした(🗻)。五(wǔ )年(nián )生に(🈁)して(🚶)も老ふけている大沢(🏙)の(✳)顔付や、そ(🏂)の堂々たる体(tǐ )格が、恭一(💝)の(📠)同級(😭)生だと(🔑)は、(⚡)彼に(⛑)はどうし(🧦)ても(🚠)思え(🎐)なか(🚝)った(🔝)のである(⌚)。彼(🌔)の(🈲)頭には、すぐ雨天体操(cā(📰)o )場の光景(jǐ(♑)ng )が浮かん(🤭)で来(lái )た(🔔)。山(shān )犬や、狐や(🚞)、三つボタン(🚭)の仲間(jiān )ではあるまいか。そう(🎻)思うと、恭一(yī(🈂) )が(🎤)そ(🚂)んな生(shēng )徒(tú )をつれて来た(🚂)の(📃)が、腹(fù )立たしい気(qì )がした。彼は、し(🐮)か(🐨)し、仕方(👯)なし(🔌)に、大沢に向って(🐪)窮屈そう(🏑)なお(🏧)辞(cí )儀をした。
次郎は(🎆)、もう、食(🙅)ってか(✌)かるような(💪)勢い(🌊)だった。
「(🎨)そ(👟)れを生意気(qì )だ(💾)って難癖をつけ(🥌)たと(🧤)すると、(🅿)五年生も実(🗻)際へまをやったも(📿)んだ。頭の程(😻)度がうか(🎆)がわ(😣)れ(😀)るよ。」
次(🌅)郎は、(🆔)三(🐝)つ(⛏)ボ(🚶)タン(📼)が自(zì )分(fè(🦖)n )を追っかけるのを、演(yǎn )説した生徒(tú )がとめてい(🥤)るんだな、と思い(🎥)なが(😑)ら(🏡)、足を早(zǎo )めた。
「だいいち、弟(dì )の方(⛩)(fāng )が本田を相(xiàng )手にしてい(🌃)な(🏸)いのだろう。」(🤽)
次(cì )郎は、あっ(🔘)け(🥕)にとられたよ(👤)う(🔁)な顔をして(👩)、大(💺)(dà(👶) )沢を(🌍)見(🔟)つめ(🐔)た。
「涙の(😺)あ(🈁)る(😝)人間だけ(😨)が(🛏)、すべ(🕳)てを支配(💹)(pèi )すること(📛)が出来(lá(😔)i )るんじゃ。」
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