次郎(📱)は、いきな(🆔)りぴし(🔂)りと胸に(📲)笞(👺)むちをあて(💁)ら(🍦)れたよ(🛷)うな気が(📸)した。かれの眼には(🙅)、大河(hé(🔹) )の(⚪)、今朝(cháo )のしずまりき(🤚)った(👞)静坐の姿が(🥚)ひ(📨)とり(⏮)でに浮うかんで(😕)来(👁)た。むろん、先生(🦀)に(🌏)返す言葉は(⛄)見つ(😂)からな(⛰)かった。先(xiā(🐇)n )生(🌠)は、すると、微笑びしょ(👆)う(🍾)し(🚭)な(🃏)がら、(🔽)
大河(🍺)は第五室の列の(👺)一(🏫)番(📥)うしろにすわ(😪)って(🎠)いた。しかし、ただ(Ⓜ)静(💟)かに(🏇)瞑(🌘)目(mù )めいもくしてい(🤓)るだ(⌛)けで、その顔(🙁)からは、かれの気持ちがどう動いているかは、すこし(👣)もうかが(🙈)えな(🥨)か(🉑)った。
「じゃ(🅿)あ、やはり打(🕚)ちつづけるよりほかあ(🚦)りませんね。」(😙)
「板木(🌡)を打つ(💞)のは(🍚)、もうこれでおし(😿)まいにしましょう(🚞)。これで起きなけれぼ、ほっとくほうがいいん(🎄)です。」
飯島は(❌)、(🐬)それまで、やはり入り口(kǒ(😨)u )の階段に(⬅)立って、何(🧘)(hé )かと指図さ(🤽)しずがましい(🛋)口(🤕)をきいて(🔹)いた。しかし(🖋)、次郎(🏍)が雑巾(jīn )を(🔇)も(💼)って大便所の中にはい(🔤)っ(🏖)たのを見(🍛)ると、さすが(🚢)に(💷)気がひけたら(✌)しく(🔢)、指(💌)図する言葉のはしば(⬆)しがにぶり(👺)がちにな(🦄)り、何か(🏇)しら気弱(🐰)さを示(shì )してい(💅)た。
(🔴)朝の行事は(🤜)、まず室内(nèi )体操にはじまった。それは友愛塾(💾)のために特に考案された(💛)もので、そ(🦇)の指導(dǎo )も指(🏛)揮しきも次(🎛)(cì(👅) )郎(🌷)の役割(💣)だ(📨)っ(🚙)た。体操(cāo )がすむと、(🛍)朝倉先(xiān )生(📊)の合い図(tú )で静(jìng )坐せいざに入った(🥣)。これは就(jiù )寝前の静(jìng )坐に(🕞)くらべ(🥫)ると、いくぶんなが(📼)かった(🛣)が、そ(🎠)れでも、(🤴)せいぜい十四(🚬)五分(👏)(fè(🐍)n )ぐらい(⌚)だった。次(🥈)郎は、今朝(🍺)(cháo )も(🖐)足音をしのばせながら、塾生たちの姿(🍔)勢を直(⏯)してやった。
(🐦)飯(🎨)島は(😏)、いくぶんあわて気(🔉)味に(🐒)こたえた(👡)。それだけに、いか(💾)に(🤽)も無造作むぞ(🏌)うさ(🐏)な(🔸)、たよ(👇)りない答えだった。
と、次郎はちょっと考えていたが(🚔)、
事務所にそなえつけ(🚁)てあっ(🦓)た何(⏫)(hé(👁) )枚(🌍)かの東京地図は、すでに(🆑)二(🤠)三目(mù )前から各室(🤓)で引(🍨)っぱりだ(🤷)こだった(🏩)。土曜(🐩)日(rì(💲) )の晩には、炊(⤴)事部(bù )すいじぶは(😄)みんなの弁(💋)当の献立(🎴)こんだてをするのに忙しかった。次(cì )郎(📅)(láng )が道順の相(xiàng )談の(🐓)た(🐎)め(😱)に、各(🧙)室に引っぱり(🚵)こまれたこと(🐰)はいうま(🦏)でもな(🐮)い。そ(🚕)して、いよいよ日曜の(🛒)朝食が(🦖)す(🕘)むと、二(✂)十分とは(😱)たたな(🎠)いうちに、(💗)塾(🌍)内は(🔍)も(😓)の音一(yī )つしないほど、し(👸)んかんとな(✍)ってしま(➿)ったのであ(📴)る。
「はじめから、(🖼)自分が室(shì )長(zhǎ(⏩)ng )だ(🌞)と(🤔)きめ(😷)てかかっているんだから、(🦓)かなわない(🔫)よ。」
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