彼は、(🍤)いつとはなし(🥍)に、そんな気がしていた。はっ(💰)きり意識し(🔎)て、(😁)そうなろうと(💉)努め(⭐)たわ(🐈)けで(🌺)もなかったが、中学に入学して以(🏽)来、日一日と、母や祖(🦄)(zǔ )母の問題がその深刻さを減じて行き、この(🧥)ごろでは、(🔂)よ(📦)ほど(💳)のこと(🧑)がない(😴)か(🤟)ぎ(🥑)り、(✉)たい(🌉)して気(🚳)にもかからなくなって来たのである。そ(👋)れは、たし(🤠)かに、中(zhōng )学(🏴)校というもの(💵)の空(🔴)気が、彼にいろ(🖖)い(📍)ろの新しい問(🍛)題を(🐕)あたえ、彼の関心(xīn )を、急に(⛵)家庭(🌚)以外の世界にまで拡げ(🐻)てくれた結果にちがいな(💘)かった。そ(🎤)の意(yì )味(wè(🎬)i )では、中(🕥)学校(🍧)と(🌝)いうところも、(🎠)尊敬すべき(🐼)先(🐇)生がいるいないにかかわらず、人間を(👶)成長させる何(🙀)かの魔術をもっ(⛸)たところ(📳)だ、といえるであろう。
「し(🧑)っかりや(🎬)ってくれ。君(🐯)は僕た(💎)ちの仲(🔐)間だ(😔)。しかし、ほん(🎚)と(😉)うの仲(zhòng )間は(🍻)少(🛵)い(🍎)ぜ。だか(🛐)ら(🐪)、み(👙)ん(🗓)なが一本立ちの(💮)つもりでや(🔎)るより、(⤵)ないんだ。いいかい(🍸)。」(🍒)
二(😻)人よりもちょっとまえに、次(🌝)郎も帰って来ていた。彼は(🛫)もう机について、(🔞)日(rì )記か何かをしき(🦂)りに書いていたが(💑)、(🐖)恭(🤲)一(🍐)のあとから(🐅)大(dà )沢が(⚫)はい(💳)って来たのを見(jiàn )ると、思(sī )わずいやな顔(🚀)をし(🥨)た(❄)。五年(nián )生にして(😊)も老ふけている(🍋)大沢の顔(🎉)付(☔)や、その堂(🎌)々たる体格が、恭(👶)(gō(🚑)ng )一の同級生だ(🔝)とは、(🖐)彼には(💗)どうしても思(🎴)えなかった(🚏)の(🍣)で(🥟)あ(🌬)る。彼(🌭)の頭には、す(💆)ぐ雨(yǔ(😓) )天体操場の光(guāng )景が浮(fú(🚞) )かんで来た。山(🕟)犬や、狐(hú )や、三(🍹)つ(🔥)ボタンの仲(🥅)(zhòng )間で(🔤)はあるま(🥉)いか。そう思うと、恭(gō(🚂)ng )一(yī )がそんな(🗺)生徒(tú )を(🍬)つれ(🐟)て来たのが(🎫)、腹(fù(🏺) )立たしい(🐻)気がした。彼(🔜)は、しかし(🗓)、仕方なし(⌚)に、大(dà(⛵) )沢(🏾)に向って窮(🌍)屈そうな(🖇)お辞儀(👁)をした。
「それはたしかだ。」
「次郎だと、(🕢)弟だが……」
彼は、(🌬)いつとはなし(🔤)に、そんな気(qì )がし(🛷)ていた。はっ(🍲)きり(🔦)意(🐩)識して、そうな(🍔)ろうと努めた(✈)わけ(🍢)でもなかったが、(🕓)中(🍃)学に入学(🕌)して(🤚)以来、日一日と(🧓)、母や祖母の(💯)問題が(😮)その深刻(🚕)さを減じて行き、このごろでは、よほどのこと(⬆)がないかぎり、(🏤)たいして気(qì )に(🌟)も(📂)か(🚩)か(🏷)らなくなって(🙎)来(lái )たので(🍫)ある。それは、たし(🥧)かに、中(🚒)学(🧘)校と(😅)いうもの(💀)の空気が、彼(bǐ )に(⛑)いろいろの新しい問題(tí(🍵) )をあたえ、彼の関(wān )心を、急に家庭以外(wà(🏞)i )の(💐)世(💾)界(💶)にまで拡げてくれた結果に(🏝)ち(📍)がいなかった。その意味(🛩)(wèi )では、中(zhō(🚝)ng )学校とい(🎦)う(💣)と(💧)ころも、尊敬すべき先生(😨)が(🖲)いるいな(👠)い(🈚)にかかわ(🚆)ら(⛺)ず、人間(jiān )を成(chéng )長させる何かの魔術を(💺)も(🧜)ったとこ(😶)ろだ、とい(🕡)えるであろ(🏫)う。
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