「ま(🐡)だ(🆙)学校から(🚫)帰(👐)りません」と母(♊)がいっ(🧚)た。
「早く始(shǐ )めろ」
「飲食店(diàn )へ出入(🔨)りす(🐠)るが悪い(🦖)よ」と(📑)彰(🤩)義隊しょうぎたいがい(🙎)っ(🐁)た。
「(🚗)それはね、学生としていい(😶)ことではないが、ぼくらだっ(🔸)て(🐬)そばが食いたかった(🏴)り、しるこ(👧)屋(🏚)へはいること(💽)もあるから(🔞)手(🕯)塚ばかりは責めら(👸)れな(🍀)いよ」(👆)と光(🕡)一はい(🌽)っ(🚥)た。
「今日きょうは休むよ」と安場はいっ(🎒)た。
寄(jì )宿(xiǔ(🔊) )舎(shè )に(💘)閉じこめられてかごの鳥の(🛣)ごとく小さく(🌌)な(🍔)って(🐍)いる(📩)師範(🍦)生の目から(🐇)見(🥎)(jiàn )ると、中学生(shēng )の生活はまったく不潔であり放縦ほ(🐓)うじ(🆖)ゅ(😗)う(🌕)で(😌)あり頽(tuí(🍅) )廃的たいはいてきである。
最初のうちはこの風評を(🆙)とりあげる(🚥)ものは(🗃)なかった(🎫)。
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