松の(🔭)木の(🔯)間を(🏊)もるひ(👡)っそ(⛳)りした日(🌡)ざしの中に(📃)、砂(🤢)地(dì )をふむ(🍭)靴(🥨)音がざくざくと(🎄)異(🎏)(yì )様(yàng )に(㊗)高(🦌)(gāo )くひび(🔇)いた。そのほかには何の物(🛢)音(yīn )も(〰)きこえ(🌓)ない。
(🛠)街(jiē )角に立(lì(🎠) )っ(🌏)て考えこんで(🚠)いた次郎は、思い(🙊)きっ(😵)たよ(🦋)うに道(🤢)(dào )を左(🚕)にとった。
馬(mǎ )田の視(🚶)線(👍)がとうとう横(hé(🏈)ng )にそ(💼)れた(😪)。同時(👝)(shí )に、「ふふん」とあ(📦)ざけ(🦗)るような息(🔮)が彼(bǐ )の鼻(bí )をも(🐵)れ(🍭)た。
それでも、その日は、森川(chuān )の教員(yuán )適(shì )性(🏻)審(shěn )査(🍻)以(🥡)上に大した出来事もな(🔡)く、ひけ時(🤞)から二(🗾)十分もたつと(⚽)、(😁)校内には(🌮)生(shē(🆑)ng )徒の姿(💘)は一(🚖)人も見られな(🚹)く(🤴)なった。た(🔑)だ先(xiān )生たち(⛹)だけが校長の(🈹)帰りをま(🛄)つた(😮)めに居残って(⛔)いた(🏂)が、もう話の種もつきたらしく、どの先生も、いかにも所在しょざいな(🕐)さそうな、それ(😇)でいて何となく(👐)落着きの(🐤)ない眼を(🌸)して、教員室を出(chū )た(🔬)り(🏁)はいったりしていた。
「で(♓)は、どうしたらいいの?」
「たった今。僕(🙏)(pú )、道具を(👴)うち(🛷)に置くと、すぐ来たんだよ。」
「うむ。しかし、無(🌥)理もないね。役(😰)所とい(🦃)うと(🥧)ころを君らは(🏯)全(👱)く知ら(⏭)な(🤐)い(🧕)ん(🚣)だから(👯)。」
「たった(🗜)今。僕、道具(jù )を(👓)うちに置くと(🔂)、すぐ来たんだ(🌕)よ(🚬)。」
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