「そうな(⛽)ればいいんですが、実際は、やはり、なるだけおそく(🌈)ということに(🎮)なりそうに思(♟)(sī )うん(🅰)です。」
と、先生(shē(🍾)ng )は、かな(🔞)り間をおいてから、つづけた。
「(☕)君は大(➡)河(hé )の思(sī )わくなんかを問(wè(🛌)n )題にす(🍪)るまえに(🛃)、君(🏧)自身のこ(🧖)とを問題にす(🎧)べき(📱)だと思(🤵)(sī(🎾) )う(💲)が、ど(⛩)うだ(🔦)ね。」
「(🗳)先生(💭)もそう(💜)お感じでしたか(☕)。」(😻)
それから、ちょっと柱時計(🎦)(jì )を(🌾)のぞ(🔽)き、
「なるほど。そうか。――しかし、大河(hé )にしち(🌌)ゃ(🤜)惜(✊)お(📍)しかったね。おしまいごろには(🍷)かん(🔺)しゃくをおこし(🌔)ていたようだっ(🏁)たが。」
そのあと、八時から正(zhèng )午(🦀)まで、「郷土社(shè )会と青(🔅)年生活」と(🔜)いう題目で(🚪)、朝倉先生(shē(🕷)ng )の講義が(🈯)あ(🦏)り、(🍘)午後は(🗨)屋(wū(🚅) )外清掃せいそう(🐺)と身体検(💜)査、夜(yè )は読書(🔣)会や室(🖱)(shì )内遊(yóu )戯ゆ(🌜)うぎな(🥌)どで、開(kāi )塾(🚸)第(🏽)一日(🐼)の行事が(😜)終わった。
もっとも道江にたい(✋)して自分(fèn )の抱(🔣)いだいて(🐩)いる気持(🗂)ちに、(🏐)兄がまだまるで気がつい(👺)ていないらしいのは(🚲)、(💤)ありがたいこ(👏)とだ。しかし(💀)、(🥞)だからといって、二人がむつ(🎬)まじくつれだってやっ(🥊)て来(lá(🐛)i )るのまでを、(➿)ありがた(🐊)く思うわけにはい(🤔)かない。痛(📰)いき(🏗)ずは、どん(💥)なに用(🥨)(yòng )心ぶか(🚁)くさわられても(🕍)痛(🏝)(tòng )いの(🏓)に、(🍢)まし(🚲)て、そのきず(⏬)に気がつかないで(🖨)、無遠慮ぶえんりょにさわられ(🎼)ては全くたまったものではな(🤖)いのだ。
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