次の打者(zhě(🏚) )の三振でわずかに(⛩)食い止めたも(🥟)のの、第一回(🕌)に(🔬)おいて黙々もくも(⬅)く(♏)は一(🗺)(yī )点(🐌)を(😧)負けた。千(🔂)三は顔をあ(🗼)げることができなか(👍)った(🤪)、かれ(🎨)はなくにも(🔐)なけな(🤐)かった(🥜)。
「(⛴)そうです、ぼくも(🥉)ずいぶ(🤨)ん中学校のやつらにばかに(🐹)されました(😱)」
「よし(👆)、それできまっ(🗑)た、だがもしそれでも反省しなか(🔡)ったら(🌑)そのと(🎧)きに(⛰)はだれがなんといってもぼくはあ(🚜)いつをなぐり殺す(💷)ぞ(💒)」
「集まれい」と先生は号令をかけた(🕧)、(🦂)一(yī(🚮) )同は(🛣)集ま(🏂)った。
「青木(🐨)! (🤑)青(🥅)木! (🎄)フレイフレイ」(✍)と善兵衛が(🤓)どなる。
光一はふと(➰)こう考え(📹)る(📉)と目が熱くなった、家(🥜)庭に楽しみがない(📈)から、外(♐)(wà(🏭)i )に(🐋)楽しみを求(qiú )める(😔)のだ(🎭)、活(huó )動、(🥤)飲(yǐn )食店、不良少女、遊びの(🌨)友達! かくてかれ(🌜)はなぐ(🔛)られねばな(🚃)らなくな(💈)る。
いまかれは臍(🌵)下せいかに気をしずめ(🍘)、先生のバットをさげ(📸)て立ったと(🚼)き(👱)、は(🔧)じめて野(🔁)球の(⛳)意(🙌)義がわかった。
(🖐)気(👓)の短い連中は声々に(🌙)叫んだ、(🆘)この溢あふるるごと(👧)き群(qú(☝)n )衆(🏭)をわけて浦和(👚)中学(xué )の選手(shǒu )が(⭐)英気さっそうと(🚨)し(🌥)て場内に現(xiàn )わ(⏺)れた、揃いの帽子ユニフォー(🙅)ム(🐽)、靴下(xià )は(🤩)黒(🏈)(hēi )と(🏒)白の二(👊)段抜(bá )き、(🥡)靴の(🏓)ス(🌧)パイクは日に輝き、胸の(🍔)マーク横文字(🈸)の urachu は(♊)い(🙏)かにも名を重んずるわ(🦇)かき武士のごとく見えた。
野(yě )球(qiú(🍬) )場は見物人と見物(wù )人と(🛒)の応援戦(zhàn )となった。
元来(🎢)晴れの戦場(🗄)に(🐳)おけるノックには一種(😕)の秘訣(📒)ひけつがある、それは(🏢)難球(qiú )を(🏘)打ってや(🤜)ら(😁)ぬこ(🌾)とである、だれでも取(qǔ )れるよ(🗨)うな球を打っ(📢)て(🛠)やれば過失がない、過失がな(📠)ければ(🎷)気がお(🌑)ちつ(🌀)く、特に試(shì )合(🥕)になれ(🍉)ぬチ(🍔)ームに(📅)対してはノッカー(🚎)はよほど(🕙)寛大に手(shǒu )心せねば(🍁)いたず(😽)らに(🔘)選(xuǎn )手(shǒ(❤)u )をあが(🥦)らし(🧡)てし(🕴)まう(⛰)おそれがある。
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