「毛(🅰)唐けとうのけ(🚤)だも(🙊)のめ、ひ(🛃)っ(🙎)こめ」
「(📍)チ(🏀)ビ公(gōng )の(🧗)やつ、どうしておれ(🗣)の球をあんなに打つんだろう」
こ(🕊)の日師範学校の生徒(🔷)は黙々塾(shú )もくもく(🔛)じ(🍬)ゅくに応援する(🔳)つもりであった、師(💮)(shī )範(🛃)と中学とは(🆔)犬とさ(😜)るのごとく仲(🚶)が悪い、(📡)だが(📄)この応援は中(👗)止になった(🚱)、(👞)いかんとなれば(♓)審(⬜)判者(👚)しんぱん(🖐)しゃは師範(fàn )の選手がたの(🌨)まれたからであ(🍢)る、で師(shī(🌍) )範(fà(🔼)n )は中立(lì(🚄) )隊として正(⛎)(zhè(🛎)ng )面(👞)に陣取った。
あ(🕗)の家では活(huó )動を見ることを(🔕)公然ゆるし(🙍)てい(🍇)る(⛏)と見(🖌)える、お母(mǔ(🈁) )さんが(🗃)承知の上なのだ、(🎒)それ(🙆)に(🏿)対して(🔷)学(✌)校(xiào )がいく(✴)ら活動(dòng )を禁じてもなんの役(yì )にもたたない話だ。
柳がダイヤモンドに立(😼)ったとき群(🤩)集(jí )は一度(dù(😧) )に喝采か(🌿)っさい(🔺)した。実(shí )際(jì )柳(liǔ )の風采(cǎi )、その鷹(🎉)揚おうような態度はす(❄)でに群衆を酔よわし(🍞)た。それに対(duì )して小(🌺)原の(📑)剛(gāng )健(🚍)(jiàn )沈毅(yì )ちんきな気(😛)(qì )宇き(😠)う、ふたりの対(🛡)照は(🚽)た(🕵)まら(🏑)なく(⛰)美(👬)しい。
「いやかま(🎽)わない、わしもお(Ⓜ)ひるからは(💢)見物に(📼)ゆくぞ(💎)、し(🌀)っ(🌋)かりやってくれ(🐖)」(🍄)
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