そのために、一(yī )時(😜)(shí )とまつた馬(mǎ )橇(🦔)が、又順(shùn )に動き出し(🔞)た(👜)。その(🍖)踏(😖)切(qiē )を越(🐚)すと、今度は鐵道線路(🍂)に(🛏)添つて(🍼)ついてゐる道を七、八丁行(📿)けば、それ(😒)で(🛺)町には(🐱)入れた。「さあ、愈※(二の字(zì )点、1-2-22)しめてかゝるんだぞ。」さ(🤠)ういふのが、前から順(🌒)次(🌭)に(🥋)皆(💠)に傳(chuán )つ(👶)てきた(🈴)。
ぴた(🤙)り押(😉)へられた沈默(🏮)だつた。次(🐴)の瞬間(⛲)、然し源(📷)吉の意見(🛳)は(🌑)一たまりも(🌵)なく、皆(jiē )が口々に云(yún )ふ罵言(yá(🗓)n )で、押しつぶされ(🦔)てしまつた(🤵)。
本(bě(🧢)n )當(🦇)は十日(😴)も前に、「こつ(✴)そ(🌌)り」歸つて(😗)き(🎧)てゐたのだつた。お(🌮)芳の父親は家(jiā )に入れ(✋)ないと云つた。貧(👯)乏百(bǎi )姓には、(😕)寢(🐷)て米(😾)を食(📐)ふ(🕦)厄介物(wù )でし(⛱)かなかつたし、もう少したてば、それにも(🍃)う一つ口が(💶)殖(zhí )える。とんで(🤚)も(🔨)な(😊)いものいりだ(🐞)つた。そし(😽)て又(yòu )そんな(😚)不しだら(🐛)な「女(💯)郎(😝)(lá(🔧)ng )」を家に(🙄)は置け(👞)ない(🍐)、とぐわん(🚅)ばつた。お芳(fā(👃)ng )は(🔓)土(tǔ )間に蹴(🍪)落さ(🚺)れた。「物置(🗻)(zhì )の隅(yú )ツ(🖼)こでもいゝから。」(❌)お芳(fāng )は(🦕)、土べた(🚾)に横坐りになつた(😴)ま(👴)ゝ、泣いて頼ん(🍌)だ。――(🚰)
「うん。」さ(❔)う(✖)云つ(😬)て、立(👘)ち上つた。……
「うん?」源吉は、水(shuǐ )の入(rù )つてゐるひしやくを持つたまゝ(🏼)、ウロ/\した眼で母親を探がした。
後(💴)の窓に、大(👸)きな(🤺)影(🅾)に(✝)なつて、源吉の身體がうつつ(🐘)た。
かう(🎶)い(🏔)ふ風に(🛃)決(jué )つたこ(🎵)とを(🥟)、實際にやつてゆくた(🎻)め(🤪)の人間とか、細則、具體的な方(🌳)法、(👀)さういふことは、三、四人(ré(🚃)n )の重(chóng )立つた人(rén )(その(🔫)中には校長(🏧)(zhǎng )先(xiā(🏪)n )生も入つ(♉)た。)で決めて(🏉)、すぐ皆(jiē(🍗) )に通知することにした。それ(🍁)で(🍘)その日の(🏨)集(🍩)合が終つた。
(🏒)そし(🏨)て、眞面目に「お前(qián )だつて(👾)、(📓)目さめ(🏖)れば、源(yuán )や文(wén )が風邪(🖇)(xié(🐦) )ひかねえかつて氣ばつけ(📩)て、夜(🎾)着(🍂)かけて(🕺)やる(🆒)べよ。」と(🈸)云(yún )つた。
差配が(🛍)今年(nián )度分の小作料のことで(🐾)、(😡)村にやつてき(👀)て、村(cūn )の重だつ(🛋)た――小(💠)金(👡)(jī(🐟)n )を(🎼)た(🙆)めてゐる丸山の家にゐることが分つ(🛺)た(⬅)ので、「幹部」の一(🦅)番(fān )若(🔅)(ruò )い元氣のいゝ(📌)石山(🎋)が、校長先生の(🔋)入(rù )智慧で作りあげた恐ろ(🧖)しく漢字の(🐽)多い、石山自(zì(🌨) )身(shēn )にさへ(🦎)、さうはつきり文句(jù )も意味も(🎪)分ら(🕸)な(🕜)い「(🦆)陳述書」(⛓)をもつて、(⏩)出(chū )掛けて(🌊)行つ(🤚)た。
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