彼は持って来た馬鈴薯の種(zhǒng )を植(zhí )えて見せ、猶(yóu )なお(🤦)、葱苗ね(🥅)ぎなえ(😏)の植え方まで教え(🌶)た。
(🚓)しばらく石のような沈黙が(🍤)続いた。その(🚢)うちに微かすかに酔(zuì )が(👺)学(♈)士の顔に(⛎)上った。学者らし(🕠)い長い眉だ(📕)けホ(👕)ンノリと(🐘)紅(🥨)(hóng )い顔(yá(🏛) )の中に際(jì )立きわだって斑(💃)白(🥫)(bái )はんぱく(😽)に見(jiàn )え(🔑)るように成(ché(🛣)ng )っ(🌁)た。学士(shì )は楽(lè )しそうに両(liǎng )手や身(🥚)体を(🌈)動かして、胡(hú )坐(zuò(🌌) )あ(❄)ぐらに(🎻)や(✴)っ(🎢)たり、坐り(🍌)直(🎭)したりしながら、高(gā(🍃)o )瀬の(🦄)方(🕸)を見た。そして話の調(😯)(dià(🏧)o )子(zǐ(🦄) )を変えて(🅾)、
同じ士族(zú )屋敷(🏬)風(⌚)の(🕌)建物(wù )で(👡)も(💡)、これ(➡)はいくら(🈵)か後で出来たものらし(💰)く(🤤)、蚕の種紙をあきなう町の(📋)商(🤡)人の所有(🐓)(yǒ(📢)u )もちものに成っ(🦑)て(✌)いた。高(gāo )瀬(lài )はすこしばかりの畠の地所(🕖)を附けてここ(👋)を借(🦃)り(🔳)ること(📸)にした。
と串談じょうだんら(🧤)しく高(gāo )瀬が言う(🏝)と、お島(👿)は縁側(🍖)か(🥡)ら空を眺めて、
そ(📑)れ(👘)から(🐦)二年ばかりの月日(rì )が過ぎた。約束(🗓)の(🏁)任期が満(🤨)(mǎn )ちても高(🤙)瀬は(🏃)暇(🚌)を貰(shì )もらって帰(🙃)ろ(💙)うとは(🎧)言わな(➡)かった(🏬)。「勉強(qiá(😳)ng )するには、田舎(😗)の方が好(🕓)い」(🐞)そんなこ(🐪)とを言って、反(🦁)かえ(🤠)っ(💳)て彼(📡)は腰を落(⬅)着けた。
と学士が言って、数ある素(🤭)焼(shāo )の(📈)鉢(bō )の中(zhō(👮)ng )から短(🐽)く仕立てた「手長」を取出した。学(xué )士は(😣)それを庭に向いた縁側のと(🎾)ころ(🎦)へ持(🎟)って行った。鉢を中に(🚕)して、高瀬に腰掛け(🛀)させ(📆)、(📛)自分でも腰(🅿)掛け(📨)た。
「(♐)ヒドイものですナ――」
(👛)と高瀬に話(huà )した。奥(ào )さんはユックリ朝(cháo )顔を眺め(🏤)られないとい(☔)う風(🤷)に(⛱)言(🕤)(yá(💀)n )った(🥃)が、夫(🥠)の好きな花に(🌟)趣(🔒)味も持(chí )たない人(🔄)では無(📩)いらしかっ(➡)た。彼女は(🖖)学士が植(👏)えて楽(🕗)む種々いろいろな(💕)朝顔の変り種の(📬)名(🧔)前(qián )などまで(😝)も(📮)よ(🍁)く暗(àn )記(jì )そらんじていた。
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