(⏱)仙(xiān )台せんだいに東北学(🏦)院という(🖌)学校があります。そ(⬅)の学校(🐾)へ(🏏)わた(👹)しは年(nián )若な一教師(😁)とし(🚣)て行くことに(📥)なりました(🈚)。母もそのころは東(📒)京(🛍)でし(🔊)た(🅰)が(😮)、その母を(🗻)都に残し、お友だ(🔎)ちにも(🔣)別れまして、東京(jīng )上野の(👂)停車場からひとり東北の空に向かい(🚶)まし(🔖)た(🔲)。もっとも、(🛋)その時(shí )はまった(🚄)く初めての東北(běi )の(🗼)旅(lǚ )でもありませ(⬇)ん。それより以(🛍)前にも(🐣)一(🏐)度、汽車で白河しらかわ(🍪)を越し、(🍼)秋草のさきみだれ(🎳)ているのを車(🍕)(chē )の窓(🔽)からながめて、行って、仙台よりも(🌈)先の一(📢)い(🐕)ちの関(🏗)せきと(🛷)い(🚵)うところにある知り人をたずねたこともあります。しかし、こんどは(📕)ただの旅で(🎹)もなく、一教師として出かけて(Ⓜ)行(🎊)って、めずらし(✡)い仙台の地を踏んだの(🍵)で、(🔙)にわかに(🍔)東京(jīng )のほう(🙊)の(🌊)空(🎼)(kōng )も遠く(👎)なっ(🦐)たよ(🔪)うに思(🍧)(sī )われま(✂)した。
わたしは姉の家の入(rù(🕒) )口(🚀)ば(🐢)かり皆さんにお話し(🔼)して、(❔)ま(〽)だ奥のほ(😈)うをお目(mù(🏏) )にかけなかった(🕟)。この高瀬の家では、先(xiān )祖の中(zhō(🖱)ng )に(🚔)橘(jú )翁きつおうさまという人(🎭)が(🤡)ありまして、毎(🧣)年(😦)の忌日(🤚)(rì )には(📒)か(🗨)ならずその(🎿)人の画(huà )像(xiàng )の掛物を取り出し(🏈)、(🥪)それを奥(🏢)(ào )の床の間(🛠)の壁(🛬)に(💻)掛け、その人の好(hǎo )物であったという(🏃)くりめしを供(🍺)えるとか。この橘翁さまが高瀬(🔖)の家に伝(yún )わった(🧟)薬(🗣)(yào )を(🈺)造りはじ(🎭)めた人で(🚩)す。
(🏝)仙(xiān )台せん(🆕)だいに(🚫)は(⏬)、わたしは(🍱)一年しかい(👖)ません(🧡)でし(🔂)た(🕷)。その一年(nián )はわたし(🍑)にとって、一生の(🎥)うちの最(zuì )も楽しい時(👆)の一(yī )つでし(🌽)た。わたし(👆)の迎(yíng )えた朝のような(🍷)時で(🤔)した。しかし(📞)、これはただの朝でも(🔽)ありませ(🦕)ん。そのこと(🕳)を(🐏)皆(👢)さんにお(🤹)話(huà )ししましょう。
どれ、姉の家のことはこのくらいに(⌚)と(🏪)ど(🚊)めて、(⛓)もっとほかのお話(huà )に(😩)移りまし(🍤)ょ(💪)う。姉(🤼)(zǐ )も元気な(☝)時でした(🃏)か(🏼)ら何よ(🥋)りわた(🔅)しにはうれ(🛌)し(🧞)かったのです。そ(🗽)ういえば、わたし(⛄)たち(🍷)が広い炉(❌)ばたで食事(🧕)する(🚄)ご(🎸)とに(🤪)、姉の家(jiā )に(❤)使われている(🌊)下女ははえを追(✊)い通しでした。それ(🔪)ほど木(mù )曾(🎟)(céng )ははえの多(🎺)い(🐘)ところです(🌞)。深い(🌪)山の中で(🍍)、(🏕)しかも馬(😵)の産地(🍰)である(🥔)くらいですから、はえばかりでなく(🏉)、ぶよ(🚒)もいます(🌪)。高瀬の兄はじめ、(💔)家の人たち(➡)に礼を述べて、わた(🙊)しがこの町を辞した(⏭)朝は秋風(fēng )の身にしみ(🈳)るような(🐐)ころでした(👀)が、(😇)道ばたに隠(🦖)れてい(😓)るは(🥧)えが(🐡)来(lái )て旅の着物(🏙)にま(🙍)で取りつきました。
五月の菖蒲(pú )しょうぶが男の子にふさわしいよう(🍫)に、(😔)桃の花はおのず(🕸)から少(shǎ(🦈)o )女にふさわし(🔶)い。長い花ぶさをうなだれ、(🚥)花(🎗)べんの胸をひろげて(🦖)、(🗣)物思いに沈(shěn )んだような海棠かいどうの(♋)すがた(🗑)は、とう(🐹)てい少女のもので(🎯)はありません。茶色で、(🚮)やや赤み(👜)を帯びた枝の素(sù(🧦) )生(😨)すばえ(💺)に堅(👅)くつけた(🎳)あの(🔂)桃のつぼみこそ少女のもの(🧀)です(🏒)。二尺に(📩)も三尺にも及(jí(🥨) )ぶほど勢(🥫)い(🌉)こんで(🐩)延(🔕)びてきているようなその素生すばえを見たばかりでも、(💶)おい(🥊)先(xiān )こもる少女の命を思(sī )わせるも(💛)のが(👗)あ(🎥)り(🏑)ます。素朴(pǔ(🥉) )そぼ(🤶)くにふくらんだ(🔷)ところはかわやなぎの(🔩)趣に(🛏)似(👹)て、(🤱)もっ(🐚)と(🐑)恥(🗃)を含み、し(🏌)かもお(🔆)とめらしい誇りをみせ(📩)ているものは桃(táo )の(👸)つぼみです(📬)。
四 ははき(👬)木
(🤢)上京後の来助(zhù )老(lǎo )人が仕(➖)事(🏏)場は芝の高(gāo )輪たかなわに(😕)で(🕸)き(♉)ま(🌝)した(👥)から(📱)、今度は(🔸)わたしの(🥣)ほ(🥝)うか(🎡)らたずね(🙊)て行ったことがあ(😲)ります。一人(🌸)のお弟(💤)子(zǐ(🌿) )を養子にして、いい相(xiàng )槌あいづ(🗑)ちができましたと(🛃)わた(🏵)しに(🛡)言ってみせ(📤)る(🥩)のも、そこで(🍒)し(📲)た。当時(shí )の刀鍛冶(yě(🌨) )としても、老(⚫)人は(🍟)一番(fān )年長者だそう(🌊)でし(🔔)たが、いい(📪)刀を打つものがだ(🍱)んだんなくな(⚽)りますか(🐟)ら、今のうち(🗺)に学校を(🎑)造(🚲)(zào )っ(💖)ておきたい、そして刀(💨)鍛冶(yě )を(📥)育て(🎛)た(📿)いとの話があっ(🏎)た(🤴)のも(🍮)、そ(🐒)こでした。老人はまた、一枚の厚い(🕯)鉄板(bǎn )をわ(⛩)たしの前に(🎼)取(qǔ )り出して(🏂)きて見せま(👖)した。それは日清戦(zhàn )争のかた(🕓)みでした。敵(🌟)弾を受(shòu )け(❔)た軍艦の一(😏)部をあと(🔥)で修(xiū(🐍) )繕するおりに(😈)切り(✖)取(🗓)ったものでした。海(hǎi )戦の記(jì(🎉) )念と(🍸)して、ある海軍将校から一ふり(😺)の短刀(⛸)を(🛄)その鉄板(🌽)で作(zuò )って(😩)くれと頼ま(🛋)れたとの話もその時(shí )に出(📂)ま(👮)し(🈴)た。お(🥤)そら(👢)く来助老(🌺)人のように、一生を刀(🛡)の道(dào )に(🥦)さ(🚽)さげつくして、この(📹)世を歩めば(🚒)歩(🛰)むほど明(🀄)(míng )る(🍪)いと(🐨)ころへ出て(😒)行っ(🔻)た刀(🐺)鍛冶(🏉)もまれ(🍳)でしょう。
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