と(📥)、次郎は(🤞)大(dà )沢(zé )を(👥)さ(😵)げす(🌨)むように見て、
大垣(🀄)(yuán )校長の言(yán )ったそんな言(yán )葉が、今更(🙉)のように強(🖲)く彼の胸に(🛎)ひ(🏈)びい(🔊)て来た。
「本田の(🏖)弟(dì )を侮辱(🗾)し(🎚)た(🍫)く(🧑)な(🕚)いからさ(🙊)。」
恭(gōng )一にそう(🥃)言(yán )われて(💴)、次郎はあらためて大沢を見(jià(🗡)n )た(🎢)。張りきった浅黒(🚭)い顔には、頬から顎にかけて一分ほどにのびた髯さえ、(🖍)まばら(🛳)に見える。どう(🛥)見(jiàn )て(💝)も恭一の(🎼)仲間らしく(🖖)ない。彼は、大沢(zé )が五(🆒)年生でないことがわ(🔥)かって急に楽な気(🚋)持になったが、同時に、何か滑稽なよ(🦔)う(🏊)な気もした。
「ま(🐆)さか、(😙)君の(🛷)弟じ(💟)ゃ(🕟)ない(🧦)だろ(🚯)うな。」
「いいです、(⛎)うるさくたって(🍢)、(🍖)卑(bēi )怯(😁)者に(🚴)なる(✏)より(📤)、よっぽど(📒)ま(🍕)しです。」(🈺)
「(👾)僕は五(🔖)年(nián )生に友達がいくらもあるんだが、(🚔)これからいじ(🦎)めない(🔴)ように頼ん(✊)でおこうか。」
何よりも(🍦)彼(bǐ )がなさ(🍀)け(🐄)なく思ったのは、(🈁)彼の(🍋)同級(jí )生が(🌡)――竜(néng )一(yī(🔥) )や(💏)源(yuán )次(🖲)ですらも――彼と親(🥫)(qī(❗)n )しくしている(🐺)ところを上級生に(📇)見られると、妙(mià(👔)o )にそわそわし(👩)て、(🗿)彼(bǐ )のそばを離れよ(⏸)うとすることだ(😮)っ(📡)た。彼(🤡)はすぐ彼(💛)らの気持を見ぬい(💝)た。そし(📬)て心(xī(🏖)n )の中(🚚)(zhōng )でひ(🌟)どく憤慨した。思(🐡)いきって彼らを面(🌞)罵してやろうかと思っ(🎚)たこ(😉)とさえ何度かあ(🥅)っ(🏼)た。しか(👕)し彼はいつ(💒)もそれを思い(🔳)と(📰)まっ(🧣)た。
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