フェラ 動画《えろ なかだし》2行目ライン
えろ なかだしあらすじ
「一年の御稽古けい(🍓)こでも、し(😵)ばらく休ん(❣)でいると、まるで当(⚡)らない――なんだか(🕎)冗談のよ(🔊)うですナ」強弓をひく方の大(🎗)尉も笑った。
高(gāo )瀬(🏖)(lài )の胸に眠(😨)っ(🍕)ていた少年時代(🈳)(dài )の記憶(🙉)はそれからそれと復(🐁)活(huó(👠) )いき(👻)かえって来た。彼(🌴)(bǐ )は幾年(🚨)となく(🧛)思出したこと(🥫)も無(wú(🏡) )い(🧑)生(shēng )れ故(🕳)(gù )郷(xiā(🕳)ng )の空で遠い山(shān )のかなたに狐火の燃えるのを望(wàng )んだこ(⬛)とを思(sī )出(😇)し(🐐)た。気味の悪い(👔)夜(📻)鷹よ(🐫)たかが(🐤)夕方(fā(🎷)ng )にはよ(🏧)く頭(tó(🎞)u )の上(🎆)を飛び廻ったことを思(👶)出した。彼は初めて(➿)入学し(🦖)た村の小(🤓)学校(xià(🔤)o )で(🎅)狐がついたと(📊)いう生(shēng )徒の一人を見た(🍩)ことを思出した…(⛹)…
彼は持(chí )って(🐫)来(lái )た馬(🕕)鈴(🧚)薯の種を(🔄)植(zhí )えて(😡)見せ、(➡)猶な(😄)お、葱(cōng )苗ねぎな(🚂)えの植え方ま(🍶)で教えた。
坂道を上(shà(🎨)ng )ると(🐏)、大(dà )手(🐿)(shǒu )の跡へ出る。士(💜)族地(😦)の(🎱)方へ行く(🕛)細(🏬)い流(⏱)がその辺の町の間を流(🥖)れて(🔯)来(🎹)ている。二人(rén )は広(📍)岡(😕)理(🤓)学士の噂(🔥)(zǔn )うわさなど(💯)をしながら歩(🎾)いた。
「馬鹿(lù )、やい」と(🤜)鞠(🐁)子(zǐ )はあべこ(📲)べに(💷)父を嘲あざけった(🗯)。―(🍞)―(🀄)これが極く(🆕)尋常(chá(🛡)ng )あたり(💬)まえなよう(📖)な調(🌁)子(⛑)で(👆)。
城(🙆)門前の石碑のあ(🛄)るあたりから、鉄道(🎀)の線(🎾)路を越え、二人は砂ま(⛲)じりの窪(wā )くぼい(🖱)道を歩いて(🧞)行(háng )った。並んだ石(shí )垣(🚣)と桑(sāng )畠(⏪)との(🦌)見える小(xiǎo )高い耕地の上の(♒)方には(🥜)大(👯)手(shǒu )門の(🍣)残った(😚)のが裏(😛)側から望(⚾)まれ(📻)た。先(xiā(👦)n )生はその高い瓦(🕵)(wǎ(🦀) )屋(🏮)根を(📎)高瀬に(🦊)指(😆)して見せ(🕛)た。初(chū )め(💀)て先生が小諸へ(🤲)移って来た時は、(😺)その太(tà(🐚)i )い格(🚄)(gé )子こうしの嵌は(🚦)まっ(🌂)た(🐌)窓(chuāng )と重(chóng )い(🆎)扉(🌱)のある城(chéng )門(mén )の楼上(shà(🕡)ng )が(🏞)先生(🖱)(shē(🛥)ng )の仮(fǎn )の住(zhù )居す(🚜)ま(🍹)いであったと(🥔)いう話をして聞(wén )かせた――丁度、先生はお伽話とぎ(🍌)ばなしで(🦈)もし(🏷)て聞か(🥇)せ(🤱)る(🏜)ように。
「音さんの細(💖)(xì )君はもと正木先(💍)生の(⛵)許ところに奉公(🎰)(gōng )し(💂)ていたんですッ(🖤)てネ。音さんが先生の家(jiā )の畠を(🗾)造りに行くうちに(💘)、畢寛つ(🕉)まり出(🐞)来(📓)た(🏑)んでしょ(🏣)う……(🤡)先生があの(🤟)二(🌐)(èr )人を夫(fū(🏊) )婦にしてやったん(👽)でしょうネ」
崖の道を降りかけて、漸く二人は笑い出(chū(🦗) )した。隠(📕)居さんの小屋(🔗)のあたりで(🛳)、(🐃)湯場の方か(🛰)ら上って(🤔)来る(💫)正木(mù )大尉の奥(🐉)さんにも逢った。大尉の奥(ào )さんは湯上(🦔)(shàng )りの好い(🏼)顔色で、子(🌁)供を(👾)連れて、丁(🥠)寧に二(🌠)人に挨拶(zā )あいさつし(👽)て(🕢)通った(🎗)。
大尉(🗼)等を園(yuán )内に残し(📜)て(❣)置いて、学士と高瀬(là(😢)i )の二人は(🌯)復た元来(lái )た道を城(ché(🔱)ng )門(🐣)の方へ(💓)とった(⚽)。
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