「もっと考(kǎ(🤫)o )える? ふ(☕)む。腑ふに落(📪)(luò )ちなければ、腑(fǔ )に落ちるま(📕)で考えるよりないだろう(💊)。自(zì )分で考えないで(📇)、人の言(yán )うこと(🔢)をうのみにす(⏩)る生(shēng )活なんて、まる(🧑)で意味がないからね。」
朝倉先生は、(⛽)そう言(📄)って(🏈)微(🔁)(wē(📺)i )笑(🈺)した。そして、それ以上(shàng )口で説きふ(🐮)せることを断(duàn )念(niàn )した。い(😯)ず(🧠)れ(🤔)はこ(👇)れからの生活体験(🏗)が、徐(xú )々じょじょにかれ(🏊)らを(🗿)納(nà )得(🎲)させるだろう、というのが先生(🔴)の(🥝)いつも(🚱)の信念(🚷)(niàn )だったのである。
(💋)コーン(🍞)、(🙉)コ(👞)ーン、―(👃)―コーン(🎥)、コーン(🙃)。
次郎(❗)は、いつにな(🐰)く(😚)つ(📎)かれていた(🐖)が、(👉)床とこにつ(🛎)い(🆎)て(🚀)か(😕)ら(🖲)も(🐐)、なかなか寝ねつかれなかった。
相談は安(🛳)易(yì )あんいにすぎるほど、すらす(🔒)らとはこ(🌘)び(👩)、ほとんど無修正だった。特(tè )異とくいな行事を期待していた塾(🔞)生た(🍛)ちにと(😜)っては、多少物(wù(🗣) )足(zú(👗) )りなく感(💹)じられ(🐬)た(🎒)らしかった(😗)が、そのために、これとい(⚾)う強(😏)硬(yìng )きょう(🍶)こうな主張(🚃)も出(💒)なかった。最も多く発言したのは(🤱)飯(fà(🔃)n )島(dǎ(🥄)o )だった。しかし、それも、自(zì )分(🥣)の存在を印象づける目(🌹)的(🏄)(de )以上(🛴)(shàng )の発言(🐯)で(🐡)は(🕧)なく、た(👾)いていは原(📼)(yuá(🏟)n )案賛成の(✔)意(🎙)(yì )見(🕒)をのべ、同時に(🛐)進行係をつとめるといっ(🤬)た(🦉)ふうであっ(🎊)た。田川(🚈)(chuān )は、はじ(✊)め(🤢)か(🐳)ら終わ(❤)りま(🎣)で(🚪)、一言(🐱)も(💒)口をきか(🕛)なかった。
かれは、そ(🍃)のつ(✏)めたい空気の針をなぎ(⛸)払はらうように、(📽)ば(😆)た(🥔)ばたと部屋(😏)中(🕙)にはた(🚰)きを(🦅)かけはじめ(🐁)た。
「第五(wǔ )室(🐖)は(💔)、管理部と(👂)して全体の責任(rè(🌑)n )を負って(🚜)いるんだからね。僕、一まわりして(👋)、様(yàng )子を(🍈)見(jiàn )て来(lái )るよ。」
次郎は、しかし、それどころではなかった。かれは、もう(📼)、先(❔)生(shēng )のつぎの言葉が(📀)、(🕡)槍(qiāng )や(😲)り(🐴)の(📇)穂先(xiān )ほさきのよう(🚽)な鋭さで、自分の(🚦)胸にせまっ(🚙)ているのを感(🥠)じ(🕸)、かたく観(guān )念の眼をとじて(📟)い(🚨)たのだった。
「(😶)板(bǎn )木を打(🕸)つのは、(📫)もうこれ(🛋)でお(😨)し(🖇)ま(🛀)いにしまし(📖)ょう。これで起(✅)きなけ(😷)れぼ、ほっとくほうが(🛷)いいんで(🗑)す。」
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