無(wú(🛡) )邪(📇)気な学(🏖)生(shē(☝)ng )等は学士の(🙉)机の周囲(🕗)まわ(💚)り(🥜)に集って、口を(🕦)開くやら(🌿)眼を円く(👕)するや(😓)らし(🏆)た。学(🖼)士がそのコップの中へ鳥か鼠(🍗)を入れると(🚪)直ぐに死ぬと(♑)い(💦)う話(huà )をする(🔣)と、それを聞いた生徒(tú )の(✡)一人がす(🐜)っくと(🕟)起(🧗)立た(👰)ちあ(🔟)がった。
近くて(🐌)湯(🔒)のある中棚は皆なの交歓に適した場所(💱)だった(♈)。子安(ān )がいくらか(🚆)土(💎)地(🎰)に馴染なじんだ頃、(🔀)高(✌)(gāo )瀬も誘わ(😮)れて塾(shú )から直ぐに中棚の方(fāng )へ歩(bù )いて行って見た。子(🚬)安が東京(jīng )か(😪)ら来て一月ばか(🚨)り経つ時分には藤の花など(🌍)が高(gāo )い崖から垂下って咲(xià(🈸)o )いてい(🍵)た谷(🤽)間(🕛)が、早や(⏱)木(🍪)(mù )の(⛩)葉(🏻)の(🥦)茂り合った蔭(🕠)の(🔈)道だ。暗いほど(🔄)深(😸)い(👈)。
と学士に言(💂)(yán )われ(🌜)て、子安は(😔)随分(👁)苦(🗯)学(🎖)(xué )もして(🦉)来たらしい締っ(🛴)た(🦔)毛(máo )脛けずね(🎀)を撫(fǔ )な(💫)でた。
ある日(rì )、高(🆒)瀬は受(🥏)持(chí )の授(shòu )業を終って、学(😺)士の教室(🗽)の側を通(💯)った。学(xué )士も日(rì )課(💩)を(😌)済ましたところ(📥)であったが、ま(🍑)だ机の前に立って何か生徒(tú )に説(🚼)明していた(🤾)。机の上には(🍎)大(dà )理石の屑くず、塩酸(suān )の(😡)壜びん、コッ(🚏)プなどが置(📙)いてあ(✈)った。蝋(🅿)(là )燭ろう(😢)そくの火も(🐳)燃えていた。学(🏛)士(🎧)は(🔦)手(shǒu )に(🧦)したコップをすこし傾(qī(🛥)ng )かしげて(⛰)見(jià(🚱)n )せた。炭素がその(📒)玻璃(🕳)板(bǎn )ガラスい(😐)たの間(😨)から(🥑)流(liú )れると、蝋燭の(🍹)火は水を注ぎ掛けられたよ(⛄)う(🌆)に(📚)消えた。
と学士は今までにない忸(🍀)々なれなれしい調子で話し掛けて(🍝)、高瀬と一(yī(🔅) )緒に石垣(〰)側(🛄)わき(💫)の段(duàn )々を貧しい裏町(📖)の方へ降りた。
と学(xué )士は答えた。
「一年(nián )の御(🚽)稽古(🏅)(gǔ )けいこでも、しばらく休(📃)(xiū(🖐) )んでいると、まるで当らない(🈴)――な(💞)んだか冗談の(⏲)よう(🌜)ですナ」強(🐍)弓(👢)を(🎫)ひく方(📔)(fāng )の大(dà )尉(wèi )も(🗑)笑った。
と音吉は(🌋)笑いながら声を掛(guà )けて、高瀬の掘(💈)起(qǐ )した畠を(⏳)見た。サクの切り方が浅(qiǎn )か(🔊)っ(❄)た。音吉は(🖖)高(gāo )瀬から(🌶)鍬を受(🐑)取って(🌵)、もっと深く切(qiē )って見(🛂)せた。
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