(🎐)三人が連立って湯(🥝)(tāng )場を出(📷)(chū )、桜井(jǐng )先生の別荘(zhuā(🏂)ng )の方へ上って(🍃)行(háng )っ(🧗)た時は、先生は皆なを待受顔に窓に近い庭石に水(🌷)をそそいでいた。先生(🍽)は石(shí )垣の上に試(📥)みたアカシヤの(🎂)挿木(mù )さしきを高(👋)瀬に指して見せ(🏧)た。門の内には先生の好(hǎ(✏)o )きな(🥛)花(huā )も植(👙)えられた。
学(xué(♿) )士(shì(🖼) )は半(bà(📏)n )ば独(💦)(dú(🦑) )語(📆)ひとりごとのよう(😪)に言った(😍)。
「広(guǎng )岡先(😘)(xiān )生(😩)が上(shàng )田から(❌)御(yù )通(📣)い(🙆)な(🌿)すった時(shí(📝) )分から見やすと、御蔭で吾家(jiā(🚯) )うちでもいくらか(👴)広くい(🍫)た(🌨)し(⛷)やした(🌈)」
「広岡(gāng )さんも今、上(🍽)(shàng )田で数学の塾を開(kāi )い(🌁)て(🕖)ま(🖍)す(🔚)が、余程(🕉)の逆境でしょう……(🗒)まあ、(😷)私(sī )共も先生(shē(🌭)ng )に同(tóng )情して(🗳)、いくら(🤹)かの時(🍫)(shí )間を助すけに(🤜)来て頂くこ(🌽)とにし(🥣)たんです……それに、君、吾々(🗞)の塾(shú )も中学(xué )の設備をして、認可(kě )で(🚵)も受(🍆)けようという(💞)には、肩書のある人が居な(🏝)い(🦆)と一(yī )寸(cùn )ち(🍢)ょっと(🎅)これで都合が(🚻)悪(👝)いからネ」
無邪(🔆)気な(☝)学生等(děng )は(💡)学士の(🎽)机(📎)の周(zhōu )囲(⤴)まわ(🚟)りに集って、口を開く(🔖)やら眼(🛡)を円くする(🈲)やらした(🚇)。学(🔴)士(🎫)がそのコッ(🔆)プの中(🚼)へ(🌌)鳥か(😊)鼠(🐲)を入れると直(✔)ぐに死(🍃)ぬ(💶)という話(huà )を(🥍)す(🤟)ると(🏬)、それ(🌈)を(✴)聞いた生(shēng )徒(tú(🔝) )の一人が(🔬)すっ(💣)くと(🐡)起(🐵)立た(🛠)ちあがった。
先(✍)生は(😺)思いやるように、
奥さん(✴)は性(🧢)急せっかちな(😖)、し(🐮)かし(🗡)良(🤘)(liá(📘)ng )家(jiā )に育(🍕)っ(🧙)た人ら(♊)しい調子で、(📥)
「これ(⛎)、繁、塾(🔉)の先生が被入いら(😿)しったに御辞儀し(🎮)ない(🌅)か―(🤴)―勇、お前はまた何(hé )だ(🤓)ッ(💻)てそんなところに立っているんだねえ(😊)――真実(➕)(shí )ほんとうに、(🏬)高瀬(là(👱)i )さん、私も年を取りま(⛺)し(🥃)たら、気ぜ(🗝)わしくなっ(🎆)て困(kùn )り(🅱)ます(🕡)よ―(✂)―」
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