(🕡)開塾か(🌗)いじゅく(👱)中(zhōng )は、次郎は、朝倉先(xiān )生夫妻だ(🔚)けを空(👩)林(lín )庵(🦀)くうりんあんに残(🔑)(cán )し(🌽)て、(🚚)本(🗄)館の事務室(shì )に(🐢)つづく畳敷(💶)たたみじきの小さな部屋(wū )に、ひ(📂)とりで(🦀)寝(💥)起きすることにしているの(🐬)で(🆙)ある。
次郎は愉(🚂)快ゆかいそうに笑(👛)っ(🗯)て、事(shì(😺) )務室にはいり、す(🚙)ぐ掃(sǎ(👡)o )除そうじをはじ(👺)めた(🍨)が、その時(🐮)になっ(🛁)て(🛃)、大河のにっと笑った顔と、その(🍂)あとで言(👎)った言(yá(🔸)n )葉(🌼)とが、変に心(🈵)(xīn )に(🎩)ひっか(🧘)かりだした(🍵)。
もっとも道(dào )江(jiā(♉)ng )にたいして自(🏟)分の抱い(👎)だいている(💕)気(qì )持ちに、(🖲)兄がまだまるで(🌱)気がつい(🦔)ていな(🔺)いらしいのは、ありがたいこ(🥇)とだ。し(📠)かし、だからといって(📿)、二人(ré(🈯)n )が(🛏)むつ(🗿)まじく(🔈)つれだってやって来るのまで(🤨)を、あり(👗)がた(❔)く思(sī )うわけ(⤵)には(♈)いかない。痛いきずは(🌟)、どんなに用(yòng )心ぶ(🎣)かくさわられても痛いのに、まして、その(🌵)きずに気(🏢)がつかな(🤨)いで、無遠(🍞)慮ぶえんりょ(🔸)にさわられ(🐯)ては(🤧)全く(🖼)たまったものではな(🌠)いのだ。
と、次(cì )郎(láng )は眼をふせた(🚀)まま頭をさげ、逃に(🌙)げるよ(🍾)うに塾長室(💝)を出た。
「(🌨)つぎは(🎟)、そろそろ(🖋)県会議員という(🐶)ところかね。」
「僕(pú )もそ(🍫)う(🚶)思(sī(📞) )って、わざわざ廊(🍵)下に(🕷)出て見(jiàn )た(🥑)んですが(✨)、(🚄)当(dāng )番(fān )は(💧)大(dà(⭐) )河(🚝)君だったんです(🚖)。」
次郎は、朝倉(🚵)先(🐎)生(🎇)が、開(🏹)塾(👳)最(zuì )初(🍊)の朝の訓(😌)話くん(🥇)わで、これほど(🐄)激はげしい言葉をつかって(😜)、真(zhē(🤡)n )正(zhèng )面か(🐚)ら塾(🐧)生(shēng )たち(👳)に非難をあ(🕳)びせ(🕉)かけたのを、これま(🐾)でにきいた(🍮)覚(jiào )え(🥝)がなかった。かれ(🦓)は、ま(🍘)だあとに残されている自(🈳)分へ(➕)の非難が、どんな言(yá(😛)n )葉で表現さ(🥜)れるかを、身(😟)がち(🦗)ぢまる思いで待(🍞)ってい(🏉)た。
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